A、l | B、2 | C、3 | D、4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、[H]經(jīng)過①-②轉(zhuǎn)移到葡萄糖首先[H]與C3結(jié)合 |
B、[H]經(jīng)②-①轉(zhuǎn)移到水中的過程需要氧氣參與 |
C、[H]經(jīng)②-④過程一般在缺氧條件下才能進行 |
D、②-①產(chǎn)生的[H]全部來自葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ--Ⅳ過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變 |
B、成體干細胞分化成漿細胞、肝細胞等不能體現(xiàn)細胞的全能性 |
C、細胞2與正常肝細胞相比,細胞膜表面糖蛋白含量減少 |
D、效應(yīng)T細胞作用于細胞1和細胞2的過程屬于細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都具有糖類、核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì) |
B、遺傳信息傳遞的途徑完全相同 |
C、都需在宿主細胞的核糖體合成蛋白質(zhì) |
D、都能對相應(yīng)的宿主產(chǎn)生不利影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因為秋水仙素抑制紡錘體的形成 |
B、XY型生物體細胞中的X和Y染色體在細胞增殖過程中會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象 |
C、一個種群中,一對相對性狀的各種基因型頻率的不斷改變說明物種在不斷進化 |
D、利用八倍體小黑麥的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是高度不育的單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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