假如水稻的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗瘟�。≧）對(duì)易染�。╮）為顯性．現(xiàn)有一高稈抗病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的F1再和隱性類型進(jìn)行測(cè)交，結(jié)果如圖所示（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上），請(qǐng)問(wèn)F1的基因型為（　�。�
A、DdRR和ddRr
B、DdRr和ddRr
C、DdRr和Ddrr
D、ddRr
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：假如水稻的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對(duì)易染病（r）為顯性，則高稈抗瘟病的親本水稻的基因型為D_R_，矮稈易染病的親本水稻的基因型為ddrr．它們雜交產(chǎn)生的F1再進(jìn)行測(cè)交，即F1×ddrr．
解答： 解：?jiǎn)为?dú)分析高桿和矮稈這一對(duì)相對(duì)性狀，測(cè)交后代高桿：矮桿=1：1，說(shuō)明F1的基因型為Dd；單獨(dú)分析抗病與感病這一對(duì)相對(duì)性狀，測(cè)交后代抗�。喝静�=1：3，說(shuō)明F1中有兩種基因型，即Rr和rr，且比例為1：1．綜合以上可判斷出F1的基因型為DdRr、Ddrr．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合柱形圖，考查基因型自由組合定律及應(yīng)用，首先要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題意判斷基因可能的基因型；其次要求考生能利用逐對(duì)分析法，結(jié)合柱形圖，判斷出F1的基因型，再進(jìn)一步判斷出親本的基因型．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的操作步驟的敘述中，正確的是（　　）
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑NaOH和CuSO4液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、脂肪的鑒定用蘇丹Ⅳ染液被染成紅色的脂肪滴
C、鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑NaOH液搖勻后，再加入CuSO4液
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列兩小題：
生物組織中有機(jī)物的提取方法有很多種，例如，蒸餾法、壓榨法和萃取法等．

（1）玫瑰精油稱為“液體黃金”．是世界香料工業(yè)不可取代的原料．提取玫瑰精油通常采用水蒸氣蒸餾法，其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示．圖中A表示
 
過(guò)程，B表示
 
．
（2）橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．主要貯藏在橘皮中．若采用水蒸氣蒸餾法提取時(shí)，橘皮精油的有效成分會(huì)發(fā)生
 
，若采用水中蒸餾法，又會(huì)出現(xiàn)
 
的問(wèn)題，因此在生產(chǎn)實(shí)踐中一般采用壓榨法提取．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等動(dòng)物的某器官中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的細(xì)胞分裂圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期，含有2個(gè)四分體
B、
含有4條染色單體，無(wú)同源染色體
C、
含有4條染色體，8條染色單體
D、
細(xì)胞中由于姐妹染色單體分開，所以無(wú)同源染色體存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾種細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．
（1）若上述細(xì)胞均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官，則該器官最可能是
 
．
（2）染色體數(shù)和核DNA 分子數(shù)的比值是1：1的細(xì)胞有
 
（填圖中數(shù)字），具有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有
 
（填圖中數(shù)字）．
（3）正常情況下，等位基因的分離發(fā)生在圖
 
所示時(shí)期，非同源染色體的自由組合發(fā)生在圖
 
所示時(shí)期．
（4）若細(xì)胞⑤的基因型為Ab（分別位于兩條染色體上，不考慮交叉互換），則細(xì)胞②的基因型可能有
 
．
（5）畫出細(xì)胞②的下一時(shí)期的分裂示意圖．
（6）若將該動(dòng)物的原始生殖細(xì)胞中的所有核DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，并供給14N的原料．則m個(gè)這樣的原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的所有子細(xì)胞中，含有15N標(biāo)記的子細(xì)胞有
 
個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中①②過(guò)程所用到的酶是
 
．
（2）兩個(gè)原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的
 
，再生新的細(xì)胞壁是
 
的標(biāo)志．新的細(xì)胞壁的產(chǎn)生主要與細(xì)胞內(nèi)的
 
（填細(xì)胞器）有關(guān)．
（3）由雜種細(xì)胞能培育成為雜種植株的根本原因是
 
．
（4）為了實(shí)現(xiàn)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，需要將紫草細(xì)胞接種到發(fā)酵罐內(nèi)，在無(wú)菌的環(huán)境中培養(yǎng)到圖中
 
（填字母）步驟．
（5）圖中所示的育種方式最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有人在清除果園蟲害的時(shí)候誤噴了一種除草劑，使果園中某些灌木葉片枯死、脫落．你認(rèn)為這種除草劑最可能含有（　�。�
A、細(xì)胞分裂素B、生長(zhǎng)素
C、赤霉素D、乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物化過(guò)程中的物質(zhì)代謝示意圖．對(duì)該圖的解釋，正確的是（　�。�
A、在人體內(nèi)，胰高血糖素能促進(jìn)①、②過(guò)程
B、在人的細(xì)胞線粒體中含有③、⑤過(guò)程所需的各種酶
C、在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑥過(guò)程所需的各種酶
D、在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的③過(guò)程稱為無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

采用一定手段破壞細(xì)胞中的高爾基體，下列各項(xiàng)受影響最小的是（　　）
A、漿細(xì)胞合成并分泌抗體
B、植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
C、RNA聚合酶的合成
D、興奮在突觸處的傳遞

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