15．如圖為綠色植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸過程及其關(guān)系的示意圖，其中A～D表示相關(guān)過程，a～e表示有關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答：
（1）圖中a表示的物質(zhì)是水．
（2）B過程表示光合作用中的暗反應(yīng)，A過程為B過程提供的物質(zhì)e是ATP．
（3）C過程進行的場所是線粒體．
（4）在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當(dāng)降低溫度的措施，抑制C、D（填字母）過程，以利于有機物的積累．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A代表光反應(yīng)，B代表暗反應(yīng)，C代表有氧呼吸的第二和第三階段，D代表有氧呼吸的第一階段．a(chǎn)是水分子、b是氧氣、c二氧化碳、d是[H]、e是ATP．

解答 解：（1）圖中a表示的物質(zhì)是有氧呼吸的產(chǎn)物且可用于光合作用的光反應(yīng)，所以是水；b是光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)，用于有氧呼吸的第三階段，所以b是氧氣．
（2）A過程是光反應(yīng)過程，B過程是暗反應(yīng)過程．光反應(yīng)產(chǎn)生dATP和e[H]用于暗反應(yīng)三碳化合物的還原反應(yīng)．
（3）C過程表示有氧呼吸的第二和第三階段，場所是線粒體．
（4）遇到陰雨連綿的天氣，光合作用強度不強，為了防止減產(chǎn)，應(yīng)該降低呼吸作用強度，減少有機物的消耗，所以應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕档蜏囟�，降低呼吸作用的強度，抑制D有氧呼吸的第一階段和C有氧呼吸的第二和第三階段．
故答案為：
（1）水　　
（2）光合作用中的暗反應(yīng)　 ATP    
（3）線粒體   
（4）溫度　C、D

點評 模式圖的這類題目要明確考查的生理過程，如果不明確生理過程，就是一道很難的題目，如果能夠明確生理過程就是一道得分的題目，所以這類題目做題的根本就是掌握相關(guān)的知識點，本題中考查的是光合作用和呼吸作用的生理過程，這部分知識點要從多個角度方程式、模式圖等去理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，不正確的是

A．血紅蛋白和生長激素的合成均體現(xiàn)了“基因選擇性表達”

B．細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡

C．癌癥的發(fā)生與生活方式和心理狀態(tài)無關(guān)

D．衰老細胞的核體積增大，運輸物質(zhì)的功能降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：綜合題

普通小麥中有高桿抗病（TTRR）和矮桿易感�。╰trr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：

請分析回答：

（1）A組由F1獲得F2的方法是 ，F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占 。

（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是 類。

（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 組。

（4）通過矮桿抗�、颢@得矮桿抗病小麥新品種的方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．結(jié)合所學(xué)知識，回答下列有關(guān)遺傳問題．
（Ⅰ）研究發(fā)現(xiàn)，小麥穎果皮色的遺傳中，紅皮與白皮這對相對性狀的遺傳涉及Y、y和R、r兩對等位基因．兩種純合類型的小麥雜交，F(xiàn)1全為紅皮，用F1與純合白皮品種做了兩個實驗．
實驗1：F1×純合白皮，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮：白皮=3：1；
實驗2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮：白皮=15：1．
分析上述實驗，回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗2可推知，與小麥穎果的皮色有關(guān)的基因Y、y和R、r位于兩對同源染色體上．
（2）實驗2的F2中紅皮小麥的基因型有8種，其中雜合子所占的比例為$\frac{4}{5}$．
（3）讓實驗1的全部F2植株繼續(xù)與白皮品種雜交，假設(shè)每株F2植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相同，則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為紅皮：白皮=7：9．
（4）現(xiàn)有2包基因型分別為yyRr和yyRR的小麥種子，由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分．請利用白皮小麥種子設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型．
實驗步驟：①分別將這2包無標(biāo)簽的種子和已知的白皮小麥種子種下，待植株成熟后分別讓待測種子發(fā)育成的植株和白皮小麥種子發(fā)育成的植株進行雜交，得到F1種子；②將F1種子分別種下，待植株成熟后分別觀察統(tǒng)計F1的小麥穎果的皮色．
結(jié)果預(yù)測：如果F1小麥穎果既有紅皮，又有白皮（小麥穎果紅皮：白皮=1：1），則包內(nèi)種子的基因型為yyRr；
如果F1小麥穎果只有紅皮，則包內(nèi)種子的基因型為yyRR．
（Ⅱ）市面上的大米多種多樣，有白米、糯米和黑米等．如圖為基因控制大米性狀的示意圖．已知基因G、g位于Ⅰ號染色體上，基因E、e位于Ⅱ號染色體上．
（1）用糯米和白米雜交得到的F1全為黑米，則親代基因型為GGee×ggEE，F(xiàn)1自交得到F2，則F2的表現(xiàn)型及比例為白米：糯米：黑米=4：3：9．
（2）將F2中的黑米選出進行隨機傳粉得到F3，F(xiàn)3中出現(xiàn)純合黑米的概率為$\frac{16}{81}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下面圖一為人體腳掌皮膚受針扎后引起同側(cè)大腿屈肌發(fā)生收縮導(dǎo)致腿縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖．圖二為圖一中F結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）皮膚感受器受針扎之后神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮，神經(jīng)細胞膜外的電位情況是負電位，產(chǎn)生該電位的原因是受刺激時鈉離子內(nèi)流．動作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動作電位傳導(dǎo)方向相同（相同、相反）．
（2）圖一中神經(jīng)沖動在神經(jīng)元C和D之間傳遞的過程中，信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號→電信號；請用箭頭和圖二中的數(shù)字表示信息分子的運動方向⑤→④→①．在完成一次信息傳遞之后，圖二中的②_將很快被分解．
（3）若從I處切斷神經(jīng)纖維，刺激Ⅱ處，效應(yīng)器能（能或不能）產(chǎn)生反應(yīng)，它不屬于（屬于或不屬于）反射．
（4）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與①結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮．這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行了如下各項調(diào)查研究．請分析回答．
（1）通過調(diào)查，繪制出如圖1所示能量關(guān)系．
該調(diào)查共涉及三了個營養(yǎng)級．第一和第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率遠低于10%，主要原因是作為該生態(tài)系統(tǒng)的主要生產(chǎn)者的浮游植物生命周期短，有大量浮游植物沉入水底，其中的能量被湖中分解者利用．根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，該湖泊泥土中有機物的總量變化趨勢是增加．
（2）研究人員調(diào)查了該湖泊中甲、乙、丙、丁、戊五個種群生物體內(nèi)的重金屬含量如表．
種群甲乙丙丁戊
重金屬含量（μg/Kg鮮重）0.00280.0270.0220.350.37
已知該重金屬被生物體吸收后難以排出體外，且在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費者只以其前一營養(yǎng)級的所有生物為食，則它們構(gòu)成的食物網(wǎng)為．（2分）
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該湖泊目前污染嚴重，工作人員建立了復(fù)合垂直流人工濕地，展示了較新的生態(tài)污水（常富含N、P）處理技術(shù)．圖示2復(fù)合垂直流人工濕地構(gòu)造示意圖（箭頭示水流方向）．
①人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免外來物種入侵，以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性．
②人工濕地的植物根系常形成一個網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)中的根系不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質(zhì)，而且還為分解者提供了良好的環(huán)境條件，使其充分發(fā)揮分解作用降解污水中的有機物．濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì)，碎石間留有一些空隙有利于促進根部細胞的有氧呼吸．
③若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應(yīng)對進水口和出水口的水質(zhì)進行監(jiān)測，通過比較其中N、P含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．從核酸的元素組成來看，下列哪種無機鹽可以用于合成核酸（　　）
A．Ca2+B．Mg2+C．PO43-D．Mn2+

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．汶川大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染．圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程．請回答：

（1）圖中所示的是體液免疫過程．
（2）圖中c是B淋巴細胞，②表示呈遞抗原過程，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為淋巴因子．
（3）與e細胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（寫出三種）．
（4）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對象是T細胞，該細胞成熟于胸腺．
（5）圖中能識別抗原的細胞有abcd（填圖中字母）．
（6）當(dāng)一個人被狗咬傷時，狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體，這時要防止該病毒使人體致病，應(yīng)采用注射抗體（注射抗體或注射疫苗） 方法較好．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物是由3個氨基酸分子失去2水分子而形成的，則化合物名稱為三肽．含有1個氨基．
（2）該化合物是由3種氨基酸構(gòu)成，形成這種不同氨基酸的基團編號是②③⑤．
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了36．
（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是：．

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