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逆轉錄不需要（　�。�
A、逆轉錄酶B、核糖核苷酸
C、能量D、模板
考點：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：逆轉錄是以RNA為模板合成DNA的過程，該過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，該過程需要的條件：酶（逆轉錄酶）、模板（RNA）、原料（脫氧核苷酸）、能量．據(jù)此答題．
解答： 解：A、逆轉錄過程需要逆轉錄酶的催化，A正確；
B、逆轉錄過程的原料是脫氧核苷酸，該過程不需要核糖核苷酸，B錯誤；
C、逆轉錄過程需要能量，C正確；
D、逆轉錄過程需要以RNA為模板，D正確．
故選：B．
點評：本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記逆轉錄過程的條件、產物等基礎知識，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于進化和物種形成的敘述，錯誤的是（　�。�
A、害蟲進化的主要原因是農藥對害蟲的變異進行定向選擇
B、一般來講，環(huán)境變化越劇烈，進化速度越快
C、共同進化是指不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展
D、生殖隔離一旦出現(xiàn)，就會形成不同的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質合成過程中的“轉錄”和“翻譯”分別為（　�。�
A、DNA→DNA，DNA→RNA
B、DNA→RNA，RNA→蛋白質
C、RNA→DNA，RNA→蛋白質
D、RNA→蛋白質，蛋白質→性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關于“基因工程”的問題．
圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列．現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖11中DNA片段，其產物長度分別為
 
．若圖11中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞．從隱形純合子中分離出圖1對應的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產物中共有
 
種不同長度的DNA片段．
（2）為了提高試驗成功率，需要通過
 
技術擴增目的基因，以獲得目的基因的大量拷貝．該方法也是檢測
 
多樣性的最簡單方法．
（3）若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行連接，形成重組質粒，那么應選用的限制酶是
 
．
（4）為了篩選出成功導入含目的基因D的重組質粒的大腸桿菌，首先將大腸桿菌在含
 
的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖3的菌落． 再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含
 
的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖4的結果（空圈表示與圖3對照無菌落的位置）．
（5）請在圖3中圈出含目的基因的重組質粒的大腸桿菌的菌落
 
．
（6）在選出的大腸桿菌內基因D能成功表達的原因是
 
．其表達產物是一條多肽鏈，如考慮終止密碼，則其至少含有的氧原子數(shù)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

把一只未孕雌性大鼠暴露在X射線中，只有它的下列哪種細胞突變，才會對其后代產生影響（　�。�
A、皮膚細胞B、肝細胞
C、神經細胞D、生殖細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（　　）
A、所有體細胞都不斷地進行細胞分裂
B、細胞分化使細胞的遺傳物質產生差異
C、細胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
D、細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于赫爾希和蔡斯的“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，不正確的是（　　）
A、該實驗設計思路是單獨觀察蛋白質和DNA的作用
B、檢測離心后試管中上清液和沉淀物中放射性的強弱可推測侵入細菌中的物質
C、標記蛋白質的實驗組，離心后的試管中上清液有較高的放射性
D、噬菌體侵染細菌的實驗和肺炎雙球菌的轉化實驗同時證明了DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體內的化合物及其功能的敘述，正確的是（　�。�
A、編織麻袋用的麻，其主要成分是纖維素，它屬于糖類
B、鴿子體內貯能和減少熱量散失的主要物質是脂肪，它屬于脂質
C、催化生物體內各種化學反應的酶都屬于蛋白質
D、激素可作為信息分子影響細胞代謝，但激素并不都是蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　�。�
A、內環(huán)境就是人體細胞內液和細胞外液
B、正常情況下內環(huán)境的各種理化特性保持不變
C、人體維持穩(wěn)態(tài)的自我調節(jié)能力是有限的
D、內環(huán)境主要成分之間的關系可表示為：血漿?組織液?淋巴

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