圖示生態(tài)系統(tǒng)中a、b、c三類微生物參與碳循環(huán)和氮循環(huán)的部分過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.a(chǎn)、c過(guò)程可增加土壤肥力 |
B.硝化細(xì)菌可參與a過(guò)程 |
C.參與b過(guò)程的生物屬于異養(yǎng)厭氧型生物 |
D.b過(guò)程導(dǎo)致土壤肥力下降而對(duì)氮循環(huán)不利 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
圖示生態(tài)系統(tǒng)中a、b、c三類微生物參與碳循環(huán)和氮循環(huán)的部分過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.a(chǎn)表示硝化作用微生物、b表示反硝化作用微生物、c表示生物固氮微生物 |
B.硝化細(xì)菌可參與c過(guò)程 |
C.參與b過(guò)程的生物屬于異養(yǎng)厭氧型生物 |
D.b過(guò)程導(dǎo)致土壤肥力下降而對(duì)氮循環(huán)有利 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示生態(tài)系統(tǒng)中a、b、c三類微生物參與碳循環(huán)和氮循環(huán)的部分過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.a(chǎn)表示硝化作用微生物、b表示反硝化作用微生物、c表示生物固氮微生物
B.硝化細(xì)菌可參與c過(guò)程
C.參與b過(guò)程的生物屬于異養(yǎng)厭氧型生物
D.b過(guò)程導(dǎo)致土壤肥力下降而對(duì)氮循環(huán)有利
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三7月月考生物試卷 題型:選擇題
圖示生態(tài)系統(tǒng)中a、b、c三類微生物參與碳循環(huán)和氮循環(huán)的部分過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.a(chǎn)、c過(guò)程可增加土壤肥力
B.硝化細(xì)菌可參與a過(guò)程
C.參與b過(guò)程的生物屬于異養(yǎng)厭氧型生物
D.b過(guò)程導(dǎo)致土壤肥力下降而對(duì)氮循環(huán)不利
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年甘肅省天水市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
圖示生態(tài)系統(tǒng)中a、b、c三類微生物參與碳循環(huán)和氮循環(huán)的部分過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.a(chǎn)表示硝化作用微生物、b表示反硝化作用微生物、c表示生物固氮微生物
B.硝化細(xì)菌可參與c過(guò)程
C.參與b過(guò)程的生物屬于異養(yǎng)厭氧型生物
D.b過(guò)程導(dǎo)致土壤肥力下降而對(duì)氮循環(huán)有利
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年甘肅省天水市一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
圖示生態(tài)系統(tǒng)中a、b、c三類微生物參與碳循環(huán)和氮循環(huán)的部分過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.a(chǎn)表示硝化作用微生物、b表示反硝化作用微生物、c表示生物固氮微生物 |
B.硝化細(xì)菌可參與c過(guò)程 |
C.參與b過(guò)程的生物屬于異養(yǎng)厭氧型生物 |
D.b過(guò)程導(dǎo)致土壤肥力下降而對(duì)氮循環(huán)有利 |
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