(16分)下圖示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個(gè)過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)圖中過(guò)程①分泌的激素名稱是 。
(2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,首先加強(qiáng)的是過(guò)程 (填序號(hào)),過(guò)程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝 ,增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管 ,以減少機(jī)體散熱,維持體溫恒定。
(3)當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后,過(guò)程 加強(qiáng)(填序號(hào)),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做_____ _ 。
(4)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的 激素,促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。
(5)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。@是因?yàn)槿钡鈱?dǎo)致過(guò)程 (填
序號(hào))加強(qiáng)所致。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
B.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為正電位
C.在a中發(fā)生電信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)小鼠的毛色有灰色、黃色、黑色和白色,由兩對(duì)基因A和a、R和r控制。已知不含顯性基因的小鼠為白色,只含一種顯性基因A的小鼠為黑色。下圖1是某小鼠家系的遺傳系譜圖,圖2為兩對(duì)基因在染色體上可能的位置情況。若不考慮基因突變和染色體變異,請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)圖1判斷,雙親的基因型為 。
(2)若兩對(duì)基因在染色體上位置關(guān)系如圖2(甲)所示,則:
①Ⅰ1和Ⅰ2再生一只黃色雄鼠的概率為 。
②Ⅱ1的基因型可能有 種,它為雜合子的概率是 。
③若Ⅱ3和Ⅱ5交配,則后代表現(xiàn)型及比例為 。
(3)若兩對(duì)基因在染色體上位置關(guān)系如圖2(乙)所示,后代出現(xiàn)4種體色小鼠的原因是 。
(4)為了進(jìn)一步明確兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系,應(yīng)選擇圖1中 (個(gè)體)和白色雌鼠交配,如雜交結(jié)果為 ,則說(shuō)明兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系如圖2(甲)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.食物過(guò)咸會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
B.結(jié)構(gòu)甲、乙分別是下丘腦和垂體
C.抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲細(xì)胞中合成
D.結(jié)構(gòu)丙對(duì)水的重吸收減少,尿量減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細(xì)胞中原癌基因的敘述,正確的是
A.原癌基因只存在于癌變的細(xì)胞中
B.原癌基因是具有一定核苷酸序列的RNA片段
C.原癌基因能夠控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程
D.細(xì)胞中1個(gè)原癌基因突變就可導(dǎo)致癌癥發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中,大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是 ( )
A.耗氧量減少,豎毛肌放松 B.耗氧量增加,體表血管收縮
C.耗氧量減少,心律變慢 D.耗氧量增加,體溫升高
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖食物網(wǎng)中的貓頭鷹體重每增加20g,至少需要消耗植物 ( )
A.200g B.250g C.500g D.1000g
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省遵義市第四教育集團(tuán)高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物———選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題](15分)克隆技術(shù)不僅解決了器官移植中供體不足的問(wèn)題,同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了一些過(guò)去尚未遇到的問(wèn)題。下圖為人類(lèi)對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1) 克隆動(dòng)物培育屬于 生殖方式。胚胎1和胚胎2獲得運(yùn)用了 技術(shù)。
(2) 圖中兩個(gè)克隆動(dòng)物長(zhǎng)大后,各方面特征與原型動(dòng)物相同,這說(shuō)明 具有全能性,早期胚胎發(fā)育在 階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞。
(3) 使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入 等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需的 。
(4) 圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過(guò)程中,一般用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞。內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是具有兩對(duì)染色體的動(dòng)物卵細(xì)胞圖,正常情況下不能出現(xiàn)的是( )
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