2．已知一條完全標記上15N的DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基里經(jīng)n次復制后，只含14N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7：1，則n是（　�。�
A．3B．4C．5D．6

分析 1、DNA分子復制的結果：一個DNA分子復制n次后，能得到2n個子代DNA分子．
2、DNA分子復制的方式為半保留復制，即新合成的每個DNA分子中，都保留了原來DNA分子的一條鏈．
根據(jù)題干分析，在子代中含15N的DNA分子只有2個，不含的是總數(shù)減去2，故總數(shù)應為16，子代數(shù)應是2n，故n為4．

解答 解：將一個DNA分子用15N標記，然后置于只含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)．當DNA分子復制n次后得到2n個子代DNA分子，根據(jù)DNA分子半保留復制特點，子代中有2個DNA分子含有一條親代鏈，即含有15N標記，其余DNA分子均不含15N標記．因此僅含14N的DNA分子總數(shù)為2n-2，即（2n-2）：2=7：1，所以2n=16，則n為4．
故選：B．

點評 本題考查DNA分子的復制，要求考生識記DNA分子復制的過程及結果，明確一個DNA分子復制n次可形成2n個子代DNA分子；掌握DNA分子半保留復制方式，能根據(jù)題干要求計算出復制的次數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為“蜘蛛網(wǎng)”示意圖（圖中“蛛絲”的成分主要是蛋白質），下列有關敘述正確的是（　�。�
A．蛛絲蛋白水解的最終產(chǎn)物是CO2、H2O及含N廢物
B．蜘蛛網(wǎng)可以為蜘蛛提供行為信息
C．該過程表明生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞是種群繁衍所必需的
D．蜘蛛個體生存離不開生態(tài)系統(tǒng)的“信息傳遞”

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖A、B、C、D表示生物大分子，請回答下列問題．

（1）C是構成細胞的最基本元素，除含量較多外，原因是生物大分子都是由許多以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架的單體連接成的多聚體．上圖中X、Y元素分別是指N、P、N．
（2）含有X元素的生物大分子還有RNA（寫名稱），觀察它和大分子A在細胞中的分布可用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑染色．
（3）肝細咆中的小分子a有4種，小分子b的結構特點是每種b（氨基酸）分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上．這個碳原子上還連接一個氫原子和一個側鏈基團．
（4）物質D是糖蛋白，其是細胞膜完成細胞間的信息交流功能所必需的．
（5）若B由n個b形成，則B（直鏈物質）中至多含有n-1個肽鍵，至少含有n+1個氧原子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．與人類性別有關的染色體同時存在于（　　）
A．體細胞B．精原細胞C．卵原細胞D．次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于生物體內(nèi)基因表達的敘述，正確的是（　　）
A．每種密碼子都有相對應的氨基酸
B．HIV的遺傳物質可以作為合成DNA的模板
C．真核生物基因表達的過程即是蛋白質合成的過程
D．一個基因的兩條DNA鏈可轉錄出兩條相同的RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．DNA復制、轉錄和翻譯的原料分別是（　　）
A．脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸B．核糖核苷酸、堿基、氨基酸
C．堿基、氨基酸、核苷酸D．核糖核苷酸、脫氧核苷酸、tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關孟德爾的雜交實驗及遺傳定律的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．F2的3：1性狀分離比依賴于F1雌雄配子的隨機結合
B．讓F1（Aa）連續(xù)自交三代后，形成的F4中雜合子占$\frac{1}{8}$
C．F1個體與隱性純合子的測交實驗最終證實了孟德爾遺傳定律成立
D．孟德爾通過類比推理的方法，發(fā)現(xiàn)了自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林第一中學高二下學期開學驗收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人想同時養(yǎng)鼠和水貂．用鼠喂水貂，再用剝?nèi)テさ乃跷故�，這樣是否可以實現(xiàn)能量的循環(huán)使用（ ）

A．可以，因為這個系統(tǒng)會平衡

B．可以，因為用鼠喂水貂，所損失的能量可通過用水貂喂鼠收回來

C．不可以，因為食物中大部分能量都丟失了

D．不可以，因為不能用食肉動物喂養(yǎng)食肉動物

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科目：高中生物 來源：2016屆海南文昌中學高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結構，以及發(fā)生的生化反應；丙圖為人體內(nèi)某種分泌細胞。請據(jù)圖回答。

（1）鑒定甲細胞是否為活細胞的一種實驗方法是 ，藍藻與甲圖細胞在結構上最主要的差別是 。

（2）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 和 （填標號）中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質外，還均可產(chǎn)生的物質是 。

（3）若丙圖表示的分泌物為抗體，則丙圖所示的分泌細胞為 ，其分泌的抗體參與人體的 （填“非特異性免疫”、“體液免疫”或“細胞免疫”）過程。

（4）甲圖與丙圖所示結構都有細胞膜，其具有三大功能：①將細胞與外界環(huán)境分隔開；② ；③ 。

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