下圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是（ ）

A．圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)內(nèi)

B．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的

C．圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈

D．圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

由兩條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，共有51個氨基酸，其失去水分子數(shù)及形成肽鍵數(shù)目分別為（ ）

A．51和51 B．50和50 C．50和49 D．49和49

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為組成核酸的基本單位。

（1）P為磷酸，與X、Y共同組成了Z 。

（2）若X為脫氧核糖，則Y有腺嘌呤（A），鳥嘌呤（G），胞嘧啶（C）和 ________ （ ）。

由許多個Z連接構(gòu)成的化合物是細胞內(nèi)攜帶 的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有及其重要的作用。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學(xué)說揭示了 （ ）

A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B．細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C．細胞的多樣性和生物界的多樣性

D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于一個人的體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸關(guān)系的敘述，錯誤的是 （ ）

A．肝細胞與皮膚細胞的核DNA相同，蛋白質(zhì)及RNA不同

B．神經(jīng)細胞中的遺傳信息傳遞過程為：DNA→mRNA→蛋白質(zhì)

C．胰島細胞較汗腺細胞的核DNA分子數(shù)目多，因而蛋白質(zhì)合成旺盛

D．核DNA的轉(zhuǎn)錄和mRNA翻譯存在空間間隔

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型和R型細菌含量變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是 （ ）

A．在死亡的小鼠體內(nèi)可分離出S型和R型兩種活細菌

B．曲線ab段下降是因為部分R型細菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅

C．曲線bc段上升，與S型細菌使小鼠發(fā)病后免疫力降低有關(guān)

D．S型細菌數(shù)量從0開始增多是由于R型細菌基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比值如下：

基因型

TTSS

TTss

TtSS

Ttss

TTSs

TtSs

比例

1

1

1

1

2

2

則雙親的基因型是 （ ）

A．TTSS×TTSs B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs D．TtSS×TtSs

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖1表示在一定CO2濃度、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度（以CO2吸收量表示）。圖2表示小麥在溫度B時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1曲線中，當(dāng)光照強度為X點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。

（2）在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖1曲線中a點將向 移動，b點將向 移動；當(dāng)溫度突升時，葉綠體中最先升高的化合物是 。

（3）圖1中C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是________________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用______________(具體措施)提高小麥產(chǎn)量。

（4）圖2中若小麥在此溫度下長時間光照強度為b時，是否能正常生長 （是或否）。已經(jīng)測得小麥在溫度B、光照強度為d時的真正光合作用速率為8個單位/小時。為獲取上述實驗數(shù)據(jù)，至少需要設(shè)計兩組實驗：一組將小麥置于 條件，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導(dǎo)致裝置壓強變化的原因是 ；另一組將生長狀況相同的小麥置于光照強度為d,溫度為B的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置 溶液，所得數(shù)值為 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動物細胞的幾個分裂圖像。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（ ）

A．乙細胞中的①和②可構(gòu)成一個染色體組，①和③也可以構(gòu)成一個染色體組

B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞

C．丁細胞中如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體

D．染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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