下列有關人體細胞分裂的敘述中,正確的是
A.突變基因通過有絲分裂和減數分裂傳遞給后代的機會相等
B.減數第二次分裂細胞中DNA數目與有絲分裂中期相同
C.減數第一次分裂后期與減數第二次分裂后期細胞中都有兩個染色體組
D.減數第二次分裂細胞中無同源染色體,染色體數都為23個
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省增城市高三畢業(yè)班調研測試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是
A.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性也一定高
B.一般來說,食物網越復雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強
C.能量流動和物質循環(huán)是兩個獨立的過程
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)利用,逐級遞減的
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二5月聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.水稻主動吸收Mg2+需要根細胞膜上的載體協助
B.甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關
C.核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和mRNA組成
D.核孔是細胞核和細胞質之間進行大分子物質交換的通道
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分,每空2分)如圖為甲。ˋ-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖,其中一種病為伴性遺傳病,請回答下列問題:
(1)甲病是 遺傳;乙病是 遺傳病。
(2)Ⅲ-13的致病基因來自于 ,II-4的基因型為 。II-4產生的配子中攜帶致病基因的概率為 。
(3)Ⅲ-10為雜合子的概率是 ,假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結婚,生育一個只患甲病孩子的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若觀察到一個動物細胞中染色體正兩兩配對。你認為正確的判斷是
A.這個細胞可能來自肝臟
B.此時細胞的染色體上含有染色單體
C.此時細胞中的染色體數和DNA分子數均為體細胞的二倍
D.染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一個細胞中
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是進行有性生殖的同一種生物體內的有關細胞分裂圖像,不正確的是
A.中心法則所表示的生命活動主要發(fā)生在圖⑤時期
B.基因重組的發(fā)生與圖①有關而與圖②無直接關系
C.圖②所示分裂方式,其間期突變產生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
D.雄性動物體內,同時具有圖①~圖⑤所示細胞的器官是睪丸而不可能是肝臟
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示同一生物不同時期的細胞圖(僅畫出部分染色體),相關說法不正確的是
A.圖①的子細胞不可能是卵細胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時期
B.圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進入下一個細胞周期
C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1∶2∶2,是觀察染色體形態(tài)和數目最好的時期
D.圖④是減數第二次分裂的后期細胞,細胞分裂完成后將形成為2個精子細胞或第二極體
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老鼠的體色黃色與灰色由位于常染色體上的一對等位基因(A、a)控制。有一位遺傳學家在實驗中發(fā)現含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細胞不能結合。如果黃色鼠與黃色鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃色鼠的比例是
A.1 B.1/2 C.4/9 D.5/9
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在黑腹果蠅(2N=8)中,缺失一條點狀染色體的個體(單體,如下圖所示)仍可以存活,而且能夠繁殖后代,若兩條點狀染色體均缺失則不能存活。若干這樣的單體黑腹果蠅單體相互交配,其后代為單體的比例為( )
A.2/3 B.1/3 C.1/2 D.1
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