研究表明:一分子過氧化氫酶能在1分鐘內使5×105個過氧化氫分子分解成氧和水,相當于Fe3+催化速率的109倍,但是對糖的水解卻不起作用,這個事實說明酶分別具有( )
A.多樣性,穩(wěn)定性 B.高效性,多樣性
C.高效性,專一性 D.高效性,穩(wěn)定性
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所示過程通過半保留方式進行,合成的產物是雙鏈核酸分子 | |
B. | 所示過程在細胞質基質中進行 | |
C. | 合成該物質的原則是堿基互補配對 | |
D. | 合成該物質的單體,其堿基共五種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生命科學實驗的描述中,正確的是( )
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時需要加熱至沸騰才能觀察到顏色變化
B.用洋蔥鱗葉表皮和動物膀胱作實驗材料能成功完成質壁分離實驗
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生二氧化碳來確定
D.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物細胞內的代謝過程,下列敘述不正確的是( )
A.X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④過程可以產生[H],②過程需要消耗[H]
C.①過程發(fā)生在線粒體基質中,②過程發(fā)生在葉綠體基質中
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產生氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究CO2濃度和光照強度對植物光合作用的影響,某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置若干組,利用緩沖液維持密閉小室內CO2濃度的相對恒定,室溫25℃進行了一系列的實驗,對相應裝置準確測量的結果如下表所示,下列說法錯誤的是( )
組別 | 實驗條件 | 液滴移動(mL/h) | |
光強(lx) | CO2(%) | ||
1 | 0 | 0.05 | 左移2.24 |
2 | 800 | 0.03 | 右移6.00 |
3 | 1000 | 0.03 | 右移9.00 |
4 | 1000 | 0.05 | 右移11.20 |
5 | 1500 | 0.05 | 右移11.20 |
6 | 1500 | 0.03 | 右移9.00 |
A.組別1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣
B.組別6中液滴右移的生理原因是植物光合作用產生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量
C.與組別3比較可知,限制組別2液滴移動的主要環(huán)境因素是光照強度
D.與組別4比較可知,限制組別3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的化學反應,下列有關敘述錯誤的是( )
A.圖A中的膜除了酶以外還具有色素,而B中的膜則不具有色素
B.A、B兩種生物膜均可產生ATP
C.圖A、B兩種生物膜所在的細胞器含有DNA、RNA
D.由于氧氣分子可能自由進出圖A、B兩種膜,因此這兩種膜不具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ② | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組織 | 方法 | 組別 | OD260/OD230 | OD260/OD280 | 得率/μg•mg-1 |
嫩葉 | A方法 | A1 | 1.970 | 1.821 | 0.105 |
B方法 | B1 | 1.973 | 1.719 | 0.096 | |
C方法 | Cl | 1.647 | 1.568 | 0.082 | |
塊根 | A方法 | A2 | 1.888 | 1.888 | 0.029 |
B方法 | B2 | 1.811 | 1.682 | 0.030 | |
C方法 | C2 | 1.376 | 1.320 | 0.020 |
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