A、1表示固醇,2~4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 |
B、1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 |
C、1表示細(xì)胞膜成分,2~4分別表示脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi) |
D、1表示細(xì)胞的統(tǒng)一性,2~4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、成熟植物細(xì)胞的死活 |
B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的吸水方式 |
C、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞吸收蔗糖的方式 |
D、原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在線粒體中形成ATP時(shí),不一定需要氧氣直接參與 |
B、噬菌體、大腸桿菌不都屬于原核生物,營(yíng)寄生生活的動(dòng)物肯定是厭氧型生物 |
C、核酸、蛋白質(zhì)、葉綠素、ATP的組成元素均有C、H、O、N |
D、光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行,有氧呼吸過(guò)程不一定在線粒體中進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 |
B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì) |
C、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸 |
D、各種蛋白質(zhì)的組成元素都只有C、H、O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、顯微觀察線粒體、葉綠體、質(zhì)壁分離及復(fù)原時(shí)細(xì)胞都是活細(xì)胞 |
B、只有在細(xì)胞有絲分裂的分裂期才能通過(guò)顯微鏡觀察染色體的形態(tài)數(shù)目 |
C、鑒定還原糖時(shí)斐林試劑的甲液乙液需要先混勻后再加入組織樣液 |
D、蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中雙縮脲試劑A、B應(yīng)混合均勻后使用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鍵相互連接而成的高分子化合物 |
B、DNA是一切生物遺傳信息的載體 |
C、酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子 |
D、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
操作順序 | 操作項(xiàng)目 | 1號(hào) | 2號(hào) |
A | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
B | 注入 | - | 2mL |
C | 注入 | 2mL | 2mL |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、固定化酶是一種新型酶制劑 |
B、固定化酶可再次利用,降低了生產(chǎn)成本 |
C、固定后的酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與反應(yīng)物分離 |
D、固定化酶易溶于水 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com