【題目】某種昆蟲(chóng)性別決定方式為XY型,一次繁殖產(chǎn)生子代數(shù)量多,是遺傳實(shí)驗(yàn)的理想材料。研究發(fā)現(xiàn)其眼色由兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,且獨(dú)立遺傳。已知A、a位于常染色體上,遺傳機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:

(1)由圖可知,基因控制生物性狀的方式是____________________________。

(2)現(xiàn)有一只純合猩紅眼雌性個(gè)體,其基因型為aaBB或________?赏ㄟ^(guò)雜交實(shí)驗(yàn)確定該個(gè)體基因型,請(qǐng)完善以下方案(有各種眼色的純合個(gè)體供選用)。

實(shí)驗(yàn)方案:取表現(xiàn)型為________個(gè)體與該猩紅眼雌性個(gè)體雜交,F(xiàn)1均為暗紅眼,將F1中雌雄個(gè)體相互交配得F2,統(tǒng)計(jì)F2的性狀表現(xiàn)及比例。

①若F2雄性個(gè)體中表現(xiàn)型及其比例為________________,則該個(gè)體基因型為aaBB。

②若F2雄性個(gè)體中表現(xiàn)型及其比例為________________,則該個(gè)體基因型為另一種。

【答案】1)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀

2aaXBXB 朱紅眼 暗紅眼:猩紅眼:朱紅眼:白眼=9:3:3:1 暗紅眼:猩紅眼:朱紅眼:白眼=3:1:3:1

【解析】

試題

1)由題圖可知,A基因控制合成A酶,A酶控制猩紅色物質(zhì)合成,B基因控制合成A酶,B酶控制猩紅色物質(zhì)合成,因此該圖說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀。

2)動(dòng)物的眼色由兩對(duì)等位基因A-a、B-b控制,這兩對(duì)基因可能位于兩對(duì)常染色體上或X染色體上,因此純合猩紅眼雌性個(gè)體,其基因型為aaBBaaXBXB。該個(gè)體與猩紅眼雌性個(gè)體雜交,F1均為暗紅眼,暗紅眼為雙顯性,因此該個(gè)體為朱紅眼。如果該個(gè)體基因型為aaBB,F1暗紅眼基因型為AaBb,F1中雌雄個(gè)體相互交配,后代中暗紅眼(A_B_):猩紅眼(aaB_):朱紅眼(A_bb):白眼(aabb=9:3:3:1。若該個(gè)體aaXBXB,F1暗紅眼中雌性基因型為AaXBXb,雄性基因型為AaXBY,因此 F1中雌雄個(gè)體相互交配得F2,F2雄性個(gè)體表現(xiàn)型以及概率:暗紅眼(A_XBY=3/4×1/2=3/8,猩紅眼(aa XBY=1/4×1/2=1/8,朱紅眼(A_ XbY=3/4×1/2=3/8,白眼(aa XbY=1/4×1/2=1/8。因此暗紅眼:猩紅眼:朱紅眼:白眼=3:1:3:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下所示四個(gè)雙鏈DNA分子中,穩(wěn)定性最差的是(

A.雙鏈DNAA25%B.雙鏈DNAT30%

C.雙鏈DNAG25%D.雙鏈DNAC30%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為確定白化病基因攜帶者所懷的胎兒是否攜帶患病基因,應(yīng)選用的檢測(cè)方法是(

A.X射線檢查B.染色體分析

C.B超檢查D.基因診斷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),隨著人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)海洋資源,許多海洋動(dòng)物也面臨著滅絕的危險(xiǎn)。近日,世界自然基金會(huì)(WWF)正式對(duì)全球發(fā)出警告,由于世界各國(guó)大量捕魚(yú)船頻繁在海上作業(yè),現(xiàn)在每天有1000只各種鯨、海豚及其它海洋哺乳動(dòng)物命喪漁網(wǎng)。圖5為上個(gè)世紀(jì)南半球鯨捕獲量的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)如果要調(diào)查某種鯨的種群密度,可以采用_____________法進(jìn)行。影響種群密度的自然因素包括:出生率和死亡率,遷出和遷入、____________________________;

(2)據(jù)調(diào)查,長(zhǎng)須鯨在北太平洋以鯡魚(yú)、秋刀魚(yú)、帶魚(yú)和烏賊為食;冬春季常出現(xiàn)于我國(guó)黃、渤海以磷蝦為主要食物。如果長(zhǎng)須鯨的食物中,帶魚(yú)的數(shù)量大量減少,對(duì)整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響是______________(明顯的/不明顯的),因?yàn)楹Q笊鷳B(tài)系統(tǒng)____________________________。

(3)當(dāng)種群長(zhǎng)期處于不利條件下,其數(shù)量會(huì)出現(xiàn)持久性下降,即種群衰退,甚至滅亡。鯨屬于容易出現(xiàn)衰退甚至滅亡的種群,因?yàn)轹L具有____________________________的特點(diǎn)(至少回答出兩點(diǎn))。

(4)從圖中可以看出,1975年以后,長(zhǎng)須鯨的捕獲量降至為零,最可能的原因是人類(lèi)采取了______________的保護(hù)措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程。有關(guān)敘述中,不正確的是( )

A. 在將A和B兩種植物細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交前,必須先利用酶解法去除細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)

B. 若該過(guò)程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過(guò)程,則在培養(yǎng)D細(xì)胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量抗生素、血清等物質(zhì)

C. 與傳統(tǒng)的有性雜交相比,細(xì)胞融合技術(shù)優(yōu)越性在于定向地改造生物的性狀

D. 人工誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合可用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑,而植物細(xì)胞融合不能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高溫加熱后蛋白質(zhì)的溶解度會(huì)降低,原因如圖所示。據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述正確的是

A.經(jīng)酒精、紫外線處理后的蛋白質(zhì)溶解度也會(huì)降低,原因與圖示相同

B.在一定濃度的鹽溶液中蛋白質(zhì)溶解度也會(huì)降低,原因與圖示相同

C.變性后的蛋白質(zhì)氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目及排列順序不變,但不再能夠與雙縮脲試劑反應(yīng)

D.每種蛋白質(zhì)都由兩條或兩條以上的肽鏈盤(pán)曲、折疊而成,必須維持在特定的空間結(jié)構(gòu)才能發(fā)揮相應(yīng)的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ 農(nóng)家樂(lè)是新興的旅游休閑形式。某大型農(nóng)家樂(lè)內(nèi)有果樹(shù)種植園、魚(yú)塘、牧場(chǎng)等休閑區(qū)。圖1是果樹(shù)種植園進(jìn)行改造前后的昆蟲(chóng)變化調(diào)查圖,圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解。 請(qǐng)回答:

(1)果樹(shù)種植園中調(diào)查各類(lèi)昆蟲(chóng)的種群密度能否都用樣方法?為什么?_______

(2)據(jù)圖1分析,復(fù)合種植園中害蟲(chóng)明顯減少,原因是_____的比例增加,通過(guò)種間關(guān)系消滅害蟲(chóng)。害蟲(chóng)的增長(zhǎng)受到抑制,這是生物群落內(nèi)部_____的結(jié)果。

(3)果樹(shù)種植園的柑橘可以較多地吸收SO2 又可食用,由此體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

(4)牧場(chǎng)區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類(lèi)飼料,適量的投入魚(yú)塘可以提高魚(yú)的產(chǎn)量,這是_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向了魚(yú)體內(nèi)。

Ⅱ 下表是圖 2 池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚(yú)的能量流動(dòng)情況:

(5)由此表數(shù)據(jù)可知,草魚(yú)同化的能量為_____

(6)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),放養(yǎng)的草食性魚(yú)高強(qiáng)度的攝食使水草量急劇下降,最終會(huì)導(dǎo)致草型池塘變?yōu)樵逍统靥粒@個(gè)過(guò)程屬于群落的_____。

(7)為了幫助人們合理地調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中_____關(guān)系,使能量_____流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分,這是我們要研究能量流動(dòng)的意義之一。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于基因突變特點(diǎn)的是

A.頻率是很高的B.普遍存在的

C.隨機(jī)發(fā)生的D.不定向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為H隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析合理的是( )

A. ②③④過(guò)程中均可產(chǎn)生ATP

B. 乳酸菌細(xì)胞中可以發(fā)生的過(guò)程為①③④

C. ①過(guò)程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來(lái)自-NH2

D. 在氧氣充足的情況下,②③過(guò)程發(fā)生在線粒體中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案