（2015秋•許昌月考）下列物質(zhì)都可以在內(nèi)環(huán)境中找到的是（ ）

A．血紅蛋白和CO2 B．尿素和維生素

C．胰島素和纖維素 D．載體和呼吸酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，對(duì)4個(gè)實(shí)驗(yàn)（除溫度外其他條件均相同）裝置給予相同的反應(yīng)時(shí)間后取出試管，放置于25℃恒溫箱中20分鐘后加適量碘液，顯色結(jié)果見(jiàn)下表（“+”越多，表示藍(lán)色越深）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
試管編號(hào)①②③④
溫度（℃）10204050
藍(lán)色深淺++++++++
A．試管中藍(lán)色越深，說(shuō)明試管內(nèi)淀粉越多
B．酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存
C．不同溫度下唾液淀粉酶活性可能相同
D．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知該淀粉酶10℃時(shí)酶活性較低，原因是低溫破壞了該淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時(shí)訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•泰興市校級(jí)月考）如圖1表示含有大量綠藻、水草、蘆葦、香蓮等新型池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖；圖2中a～d表示藻類(lèi)和鰱魚(yú)能量流動(dòng)過(guò)程中，不同去向能量的相對(duì)值．

（1）根據(jù)圖1回答問(wèn)題：

①該池塘中的蘆葦、香蓮屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，水草屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有 結(jié)構(gòu)．

②與香蓮競(jìng)爭(zhēng)最激烈的生物是 ；人占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

③在人工影響下，池塘的物種逐漸豐富，其群落演替類(lèi)型是 ．

④如果魚(yú)類(lèi)大量死亡，分解者的數(shù)量變化情況是 ．

（2）若圖2中c1=a2+b2+c2+d2，則從藻類(lèi)到鰱魚(yú)的能量傳遞效率為 （用字母表示）．c2表示什么含義？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時(shí)訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級(jí)月考）如圖為生態(tài)系統(tǒng)基本功能，字母X最可能代表（ ）

A．生物因素 B．信息傳遞 C．非生物因素 D．共生關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時(shí)訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級(jí)月考）防控甲型流感的最有效措施是為易感人群接種疫苗．初次接種甲型流感疫苗后的人體內(nèi)，最先增殖分化的細(xì)胞是（ ）

A．B淋巴細(xì)胞 B．記憶細(xì)胞

C．效應(yīng)T細(xì)胞 D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)月考）將記錄儀（R）的兩個(gè)電極（a和b）置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)纖維表面（如圖），給該神經(jīng)纖維一個(gè)適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記錄到電位變化．下列對(duì)兩電極電位高低的描述中，不正確的是（ ）

①記錄儀指針第一次偏轉(zhuǎn)時(shí)，a點(diǎn)的電位高于b點(diǎn)

②興奮從a點(diǎn)傳導(dǎo)到b點(diǎn)的方式是局部電流

③記錄儀指針第二次偏轉(zhuǎn)時(shí)，b點(diǎn)的電位高于a點(diǎn)

④b點(diǎn)興奮時(shí)Na+外流．

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•冀州市校級(jí)模擬）20世紀(jì)50年代初，查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析，發(fā)現(xiàn)的比值如表．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為能得出的結(jié)論是（ ）

A．豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些

B．小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同

C．小麥DNA中（A+T）的數(shù)量是鼠DNA中（C+G）數(shù)量的1.21倍

D．同一生物不同組織的DNA堿基組成相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•津市市校級(jí)月考）如圖表示生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

細(xì)胞→①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→生物圈

（1）圖中②層次的名稱(chēng)是 ，對(duì)綠色開(kāi)花植物來(lái)說(shuō)，它具有的具體名稱(chēng)有 ．

（2）變形蟲(chóng)與草履蟲(chóng)都是單細(xì)胞生物，它不具有圖中的 層次．

（3）一個(gè)池塘中的一條鯽魚(yú)屬于層次 ．

（4）一個(gè)池塘中的鯽魚(yú)、蝦、蟹、草等生物屬于層次 ．

（5）一個(gè)池塘可以看成層次 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用純種高莖黃子葉（DDYY）和純種矮莖綠子葉（ddyy）為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，在F1植株及其上結(jié)出的種子中能統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)是（　�。�
A．高莖　黃子葉占$\frac{3}{4}$B．矮莖　綠子葉占$\frac{1}{4}$
C．高莖　黃子葉占$\frac{9}{16}$D．矮莖　綠子葉占$\frac{1}{16}$

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