科目:高中生物 來源: 題型:
A、不要生育 | B、只生男孩 |
C、只生女孩 | D、妊娠期多補充鈣 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導 |
B、抵制神經(jīng)中樞的興奮 |
C、阻斷了傳出神經(jīng)的興奮傳導 |
D、抵制效應器的活動 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群中生物個體的變異是定向的 |
B、種群的基因頻率的改變是定向的 |
C、自然選擇是定向的 |
D、生物進化是定向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物,可以防止基因污染 |
B、雜交育種培育的新品種必須是純合子 |
C、單倍體育種是為了獲取單倍體新品種 |
D、多倍體育種得到的新品種結實率往往降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)⑤×⑦過程培育無子西瓜,雜交當年結出的西瓜果肉細胞含3個染色體組 | ||
B、理論上,③→⑦過程中的秋水仙素處理可用低溫處理來代替 | ||
C、若⑤的基因型為AaBbdd,則⑥中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
| ||
D、與其他育種方法相比,③→④的育種方法的優(yōu)點是可以按照人的意愿產(chǎn)生新的性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
光強度(klx) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2(?L/cm2葉面/min) | -0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
A、該葉片呼吸作用吸收O2的速率為0.2?L/cm2葉面/min |
B、光強為2klx時,光合速率與呼吸速率相等 |
C、光強為8klx時,光合作用產(chǎn)生O2的速率為0.8?L/cm2葉面/min |
D、不改變其他條件下,光強超過10klx后,光合速率不再提高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、G2期每個細胞中的染色體數(shù)是G1期每個細胞中染色體數(shù)的兩倍 |
B、理論上每100個培養(yǎng)細胞中大約有26個細胞能在顯微鏡下觀察到染色體 |
C、向培養(yǎng)液中加入只抑制S期的某藥物,預計5.6h后,所有細胞都將停留在S期 |
D、用放射性原料標記S期細胞的DNA.隨后將細胞轉(zhuǎn)入不含標記的培養(yǎng)液中,預計2.6h后將在M期檢測到具有放射性的細胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com