【題目】如圖所示為植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的圖像,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中一個(gè)完整的細(xì)胞周期正確排序是________
(2)上圖中染色單體出現(xiàn)于圖______,消失于圖______。
(3)圖1中染色體數(shù)目是______,DNA數(shù)目是______;圖5中染色體數(shù)目是______,DNA數(shù)目是______;圖5中染色體數(shù)目與圖1不同的原因是________________________。
(4) 研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖________,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和染色單體數(shù)之比為____________。
【答案】32154 2 5 6 12 12 12 著絲點(diǎn)分裂,染色單體變?yōu)槿旧w 1 1:2:2
【解析】
分析細(xì)胞分裂圖:1是有絲分裂中期,2表示有絲分裂前期,3表示分裂間期,4表示有絲分裂末期,5表示有絲分裂后期.
(1)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止,由分析可知,圖中1細(xì)胞處于中期期,2細(xì)胞處于前期,3細(xì)胞處于間期,4細(xì)胞處于末期,5細(xì)胞處于后期,因此細(xì)胞分裂的正確排序是32154.
(2)在細(xì)胞周期中,染色單體出現(xiàn)于前期,即圖2,消失于后期,即圖5.
(3)據(jù)圖可知,圖1中染色體有6條,由于1條染色體有含有2條染色單體,每條染色單體含有一個(gè)DNA分子,因此圖1中DNA數(shù)目是12;圖5處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目是12,DNA數(shù)目是12;圖5中染色體數(shù)目與圖1不同的原因是著絲點(diǎn)分裂,染色單體變?yōu)槿旧w.
(4)染色體形態(tài)與數(shù)目最清晰的時(shí)期是有絲分裂中期,因此研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是中期,即圖1,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和染色單體數(shù)之比為1:2:2.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用包括光反應(yīng)與碳反應(yīng),光反應(yīng)又包括許多個(gè)反應(yīng)。下圖為光合作用的光反應(yīng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)由圖可知PSⅠ和PSⅡ位于___________,具有___________的功能。
(2)從物質(zhì)的變化角度分析,光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供___________和___________;從能量變化的角度分析,光反應(yīng)的能量變化是___________。
(3)光反應(yīng)涉及電子(e-)的一系列變化,電子(e-)的最初供體為___________。
(4)從圖中ATP的產(chǎn)生機(jī)制可以判斷膜內(nèi)H+濃度___________(大于,等于或小于)膜外濃度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種生物中,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其它三種差異性最顯著的是
A. 傘藻B. 藍(lán)細(xì)菌C. 酵母菌D. 黑藻
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)健康人神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的敘述不正確的是( )
A. 成年人能有意識(shí)排尿說(shuō)明高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞
B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)參與血糖調(diào)節(jié)時(shí)需要通過(guò)垂體
C. 嬰兒尿床,但嬰兒的脊髓骶部的排尿中樞正常
D. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)Na+從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)依賴膜蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 細(xì)胞器甲是線粒體,有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解
B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C. 若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),將直接影響分泌蛋白的合 成
D. 醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙、丙三種生物的種群密度隨時(shí)間的變化關(guān)系,已知甲和丙之間沒(méi)有能量傳遞,則甲和乙、乙和丙的種間關(guān)系分別是( )
A. 競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng) B. 捕食、寄生
C. 寄生、競(jìng)爭(zhēng) D. 捕食、互利共生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A. ③過(guò)程代表綠色植物的光合作用
B. 圖中③⑤⑧過(guò)程表示不同生物的呼吸作用
C. 圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者
D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的松土可以增強(qiáng)⑤過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A. 若細(xì)胞既不吸收O2也不放出CO2,說(shuō)明細(xì)胞已停止無(wú)氧呼吸
B. 小麥種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸減弱
C. 破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖
D. 土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物(2n=8)進(jìn)行細(xì)胞分裂的某時(shí)期狀態(tài)圖,下列敘述正確的是
A. 該細(xì)胞不可能是第一極體
B. 該細(xì)胞中不含同源染色體,但含有2個(gè)染色體組
C. 圖中的②和③號(hào)染色體可能是X、Y染色體
D. 若①號(hào)和④號(hào)染色體上分別有基因A、a,可能是基因重組的結(jié)果
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