在一個實(shí)驗(yàn)中，研究菜青蟲吃掉白菜葉的比例，并將其轉(zhuǎn)換成生物量．觀察發(fā)現(xiàn)蟲子一天吃2m2的菜葉，為了估算方便，又作了一些測量．各字母表示
W：該菜葉每2m2的平均干物質(zhì)量X：每天蟲子呼吸的總量
Y：每天蟲子糞便的總量Z：每天CO2的排出量
以下估算菜葉轉(zhuǎn)換成每天進(jìn)入蟲子的生物量的公式哪個正確？（　�。�
A、B=2W-Y-Z
B、B=W-Y-Z
C、B=2W-X-Z
D、B=W-X-Y
考點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題：
分析：該菜葉2m2的平均干物質(zhì)量是菜青蟲的攝入量，蟲子每天積累的生物量指的是用于生長、發(fā)育、繁殖的能量．根據(jù)能量流經(jīng)某一營養(yǎng)級的去向來解答此類試題．
解答： 解：同化量=攝入量-糞便量，用于生長、發(fā)育、繁殖的能量=同化量-呼吸消耗量．故菜青蟲吃掉白菜葉并將其轉(zhuǎn)換成生物量的能量=同化量-呼吸消耗量=攝入量-糞便量-呼吸消耗量=該菜葉2m2的平均干物質(zhì)量-蟲子每天糞便的總量-蟲子每天呼吸的總量，則估算蟲子每天積累的生物量的公式為B=W-X-Y，ABC錯誤，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了能量流經(jīng)某一營養(yǎng)級的去向問題，意在考察學(xué)生對于能量流動的理解和運(yùn)用能力，難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體進(jìn)食后，血糖、胰島素含量的變化情況，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、胰島素含量變化滯后于血糖含量變化
B、胰島B細(xì)胞能直接感受血糖濃度升高的變化而發(fā)生興奮分泌胰島素
C、肝細(xì)胞膜上有胰島素的受體，沒有胰高血糖素的受體
D、胰島素經(jīng)過了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者英國科學(xué)家約翰?蘇爾斯頓，發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因，它所編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解（nuc-1基因被稱為細(xì)胞中的“死亡基因”）．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、生物發(fā)育過程中，細(xì)胞的產(chǎn)生和死亡始終保持動態(tài)平衡
B、若能選擇性激活細(xì)胞內(nèi)的死亡基因，則可用于治療癌癥
C、蛙的個體發(fā)育過程中，蝌蚪尾的消失是細(xì)胞自我凋亡的具體表現(xiàn)
D、細(xì)胞中DNA被降解是導(dǎo)致細(xì)胞死亡的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA在NaCl溶液中的溶解度有二重性，隨著NaCl溶液濃度的變化而變化．
（1）請在下列濃度的NaCl溶液中，選出能使DNA析出最徹底的一種和溶解度最高的一種
 

A．0.14mol/L    B．2mol/L       C．0.15mol/L    D．0.3mol/L
（2）欲使溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中的DNA析出，需降低NaCl溶液的濃度，最有效的方法是
 

A．加蒸餾水    B．加礦泉水   C．加清水    D．加生理鹽水
（3）DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些物質(zhì)卻可以溶于酒精溶液，利用這一原理可以
 
，可以推測溶于酒精的物質(zhì)中可能有
 
．
（4）利用DNA遇
 
呈藍(lán)色的特性，將該物質(zhì)作為鑒定
 
的試劑．其實(shí)驗(yàn)過程要點(diǎn)是向放有
 
的試管中加入4mL的
 
．混合均勻后，將試管置于
 
5min，待試管
 
，觀察試管中溶液顏色的變化．這個實(shí)驗(yàn)也說明DNA耐
 
溫，前次溫度有利于
 
，后次溫度則有利于DNA
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘿卜貯藏根組織細(xì)胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA？某生物小組對此進(jìn)行了研究．他們查閱了有關(guān)資料得知：
①蛋白質(zhì)在lO%NaCl溶液中可沉淀析出；
②在蛋白質(zhì)溶液中，加入雙縮脲試劑，溶液呈現(xiàn)特有的顏色；
③DNA溶于10%NaCl溶液，但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀析出．
請你根據(jù)所提供的條件參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計并回答問題：
實(shí)驗(yàn)材料：白蘿卜．
實(shí)驗(yàn)用具：粉碎機(jī)、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、鑷子、載玻片、天平、紗布．
實(shí)驗(yàn)藥品及試劑：蒸餾水、NaCl、95%酒精、甲基綠染液、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品．
（1）材料處理：稱取50g
 
洗凈切塊，加水30mL，用粉碎機(jī)粉碎，將勻漿經(jīng)紗布過濾．
（2）提�。孩傧蚪�(jīng)紗布過濾得到的濾液中加入
 
直至沉淀析出．經(jīng)濾紙過濾，將濾紙上的沉淀物放入試管中，加入1mL蒸餾水，振蕩，用于
 
鑒定．
②除去蛋白質(zhì)的濾液中，加入
 
，用玻棒輕輕攪拌，有白色絮狀沉淀產(chǎn)生．經(jīng)濾紙過濾，用鑷子將濾紙上的絮狀沉淀置于載玻片，用
 
鑒定．
（3）鑒定及結(jié)果：
①在用于蛋白質(zhì)鑒定的試管中，加入雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；同時將
 
和1mL蒸餾水放入另一試管，加入雙縮脲試劑，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．觀察到兩支試管中顏色基本一致，說明
 
．
②在用于DNA鑒定的載玻片上，滴加甲基綠染液，白色絮狀沉淀呈現(xiàn)綠色，說明
 
．
③通過對白蘿卜貯藏根勻漿液的檢測，說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體體液中物質(zhì)交換（甲）和生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)（乙）的示意圖中，描述正確的是（　�。�
A、甲圖中B是人體內(nèi)氧氣濃度最高的場所
B、乙圖中D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
C、乙圖中因捕食關(guān)系建立的食物鏈中，能量最少的是B所處的營養(yǎng)級
D、甲圖中當(dāng)人體發(fā)生過敏反應(yīng)時，A的增加會導(dǎo)致組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用（　�。�
A、受精卵
B、傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞
C、傳代10～50代以內(nèi)的細(xì)胞
D、MⅡ期的次級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了DNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)后，嘗試開展RNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)．通過查閱資料，制訂了以下的實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)課題：酵母RNA的提取和鑒定
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?．從酵母中提取RNA；2．鑒定RNA．
實(shí)驗(yàn)原理：微生物是工業(yè)上大量生產(chǎn)RNA的原料，其中以酵母尤為理想，因?yàn)榻湍负怂嶂兄饕荝NA，DNA很少，菌體易收集，RNA易分離．RNA不溶于乙醇和無水乙醚．利用稀堿法（稀堿能使細(xì)胞壁溶解）或高鹽法（高濃度的鹽改變細(xì)胞膜的通透性）來釋放RNA．RNA水解液（加硫酸、加熱）+苔黑酚-FeCl3試劑加熱直到沸騰1分鐘，會呈現(xiàn)墨綠色．
實(shí)驗(yàn)材料：干酵母粉、離心機(jī)、燒杯、試管、玻璃棒等；0.2%氫氧化鈉、95%乙醇、無水乙醚、乙酸、10%硫酸溶液、苔黑酚-FeCl3試劑等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①稱6克干酵母
②加0.2%氫氧化鈉45mL，沸水加熱20分鐘，攪拌，后加乙酸7滴
③離心10分鐘后取上清液
④邊攪拌邊緩慢加95%乙醇并靜置10分鐘
⑤離心后先用95%乙醇洗兩次，再用無水乙醚洗兩次
⑥獲得RNA粗制品
⑦RNA鑒定
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，思考并回答下列問題：
（1）酵母菌細(xì)胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)有
 
．酵母菌也是便于用來研究細(xì)胞呼吸不同方式的好材料，理由是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟⑤中，離心后取
 
用乙醇、無水乙醚進(jìn)行洗滌．
（3）RNA提取過程要注意溫度的控制，在20～70℃的溫度范圍內(nèi)停留的時間不能太長，其原因是
 
，
（4）稀堿法提取RNA須在沸水浴中進(jìn)行的目的，一是
 
，二是
 
，以便獲得更多更純凈的RNA．
（5）若用花椰菜來提取DNA，可用
 
瓦解細(xì)胞膜，然后充分研磨，實(shí)驗(yàn)中研磨速度要
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是科學(xué)家設(shè)計的快速繁殖良種奶牛的兩種方法，下列敘述不正確的是（　�。�
A、在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
B、圖中激素處理良種母牛B的目的是為了獲得更多的卵細(xì)胞
C、克隆牛G一定是公牛
D、母牛B與公牛C雜交后代與克隆牛G的遺傳信息相同

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同步練習(xí)冊答案