某多肽是由10個氨基酸脫水形成一條肽鏈,該多肽中含有肽鍵( 。
A、10個B、11個
C、9個D、1個
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:在蛋白質分子合成過程中,失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).
解答: 解:肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=10-1=9.
故選:C.
點評:本題考查氨基酸脫水縮合,意在考查考生識記所列知識點的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

兩種細胞分別含有如表格特征:
特征細胞Ⅰ細胞Ⅱ
細胞壁
核糖體
細胞核
進行光合作用的能力
細胞呼吸
根據(jù)表中給出的特征分析,下列說法不正確的是( 。
A、細胞Ⅰ是原核細胞,可能是藍藻
B、細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞
C、兩種細胞的DNA都主要分布在染色體上
D、細胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細胞I要晚

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是小麥育種的一些途徑.請回答下列問題:
(1)已知高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。≧)對易感。╮)為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳.親本基因型為ddrr和DDRR,在培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中矮稈抗病類型所占的比例是
 

(2)E→F→G途徑的育種方法是
 
,其中F過程是
 
,G過程常用的方法是
 

(3)要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應該選擇圖中
 
(填字母)表示的技術手段最合理,該育種方法是
 

(4)圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是
 
(填字母).
(5)請寫出基因工程的第二個步驟:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,請利用下面提供的資料和材料將它們區(qū)分開來.
資料:淀粉酶的化學本質是蛋白質,可以催化淀粉分解為還原糖.
提供材料:帶有標簽的雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液各一瓶.
實驗方法:
(1)先用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是
 
,其中發(fā)生顯色反應的一組是
 
 
溶液,不發(fā)生顯色反應的一組是
 
 
溶液.
(2)再用
 
試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液,出現(xiàn)
 
的是
 
.另一種是
 

(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應的一組溶液的方法及鑒定結果是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于生命活動的調節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A、人體神經(jīng)元細胞靜息狀態(tài)時膜內外有離子進出
B、要想驗證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響,需要用去除性腺的鳥作為實驗動物
C、激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了
D、激素是信息分子中的一種

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科目:高中生物 來源: 題型:

干燥的種子,細胞內的代謝緩慢,萌發(fā)的種子中,細胞內的代謝旺盛.那么在種子萌發(fā)的過程中,細胞中的結合水和自由水的比值會( 。
A、不變B、升高
C、先降低后升高D、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,太湖流域水體富營養(yǎng)化嚴重,水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生,對漁業(yè)和居民生活用水構成嚴重威脅.請回答:
(1)太湖水質惡化主要是由藍藻引起的.從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構看,藍藻屬于
 
.為解決太湖水發(fā)綠問題,有人建議在水體發(fā)綠時投放一定量的魚苗.常見魚類的食性如表;你認為最適宜投放的魚類是
 

類別青魚鰱魚鳙魚鯉魚
食性螺獅浮游植物浮游動物雜食
(2)從生物防治的角度看,還應該在太湖中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟價值的水生生物(如蝦、蟹等),你認為這樣做的生態(tài)學意義是
 

(3)養(yǎng)魚的池塘經(jīng)常接納含有農(nóng)藥的農(nóng)田水,但是在一般情況下,池塘的生態(tài)平衡不會遭到破壞,其主要原因是
 

(4)此表是對太湖生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102千焦/m2/年).
ABCDE
Pg15.9870.70.9141.0211.5
Pn2.8369.40.361.920.1
R13.1501.30.679.1191.4
則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是
 
.(保留兩位數(shù)字%)

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物的血液中如果鈣離子含量太低就會出現(xiàn)抽搐等癥狀,這說明了無機鹽( 。
A、能維持細胞和生物體的生命活動
B、能維持細胞的酸堿平衡
C、是生物體結構的組成部分
D、是構成細胞生命大廈的基本框架

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可以作為制備純凈細胞膜的材料的是( 。
A、神經(jīng)細胞
B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞
C、雞成熟的紅細胞
D、人成熟的紅細胞

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