科學家在研究DNA分子復(fù)制方式時進行了如下的實驗(已知培養(yǎng)用的細菌大約每20 min分裂一次,實驗結(jié)果見相關(guān)圖示):

(1)為了證明DNA復(fù)制的特點為半保留復(fù)制,請按實驗三畫出結(jié)果C 并用有關(guān)文字說明。

(2)該過程中,實驗一、實驗二起________作用。若用15N標記DNA的細菌,在含14N標記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在坐標圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細菌60 min過程中,15N標記的DNA分子含量變化的曲線圖。

 

 

(1)實驗三

(2)對照  曲線如圖

 

【解析】

試題分析:(1)DNA復(fù)制的特點是半保留復(fù)制,則將含15N標記的DNA的細菌放入含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),DNA只復(fù)制一次,則得到的DNA雙鏈中保留下來的脫氧核苷酸鏈含15N標記,新合成的脫氧核苷酸鏈含14N標記,這種DNA全為中鏈DNA。

(2)實驗一、實驗二起對照作用,以驗證DNA的半保留復(fù)制;若用15N標記DNA的細菌,在含14N標記的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)細菌60 min,15N標記的DNA分子含量變化是:第一次分裂得到的2個DNA全是一條鏈為15N標記另一條鏈為14N標記;第二次分裂得到的4個DNA中,2個DNA為一條鏈為15N標記另一條鏈為14N標記,另2個DNA兩條鏈都是14N標記;第三次分裂得到的8個DNA中,2個DNA為一條鏈為15N標記另一條鏈為14N標記,另6個DNA兩條鏈都是14N標記。

考點:本題考查DNA復(fù)制,意在考查考生能理解所學知識的要點及推理能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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噴瓜有雄株、雌株和兩性植株。G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性,g對g-是顯性。如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是( ).

A.Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株

B.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D.兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子

 

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噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,基因決定雌株。G對g、是顯性,g對是顯性,如:Gg是雄株,g是兩性植株,是雌株。下列分析正確的是

A.Gg和G能雜交并產(chǎn)生雄株

B.兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子

C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

 

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某一不可逆化學反應(yīng)在無酶和有酶催化時均可以進行,當該反應(yīng)在無酶條件下進行到時間t時,向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間變化趨勢的曲線是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

 

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是

A.原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸

B.真核生物細胞可以進行有絲分裂,原核生物細胞可以進行無絲分裂

C.真核生物細胞和原核生物細胞最大的區(qū)別是是否有核膜包裹的細胞核

D.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

 

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已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%,則在它的互補鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的 ( )

A.32.9%和17.1% B.31.3%和18.7%

C.18.7%和31.3% D.17.1%和32.9%

 

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下列各項中,能正確表示DNA分子中脫氧核苷酸對的是(  )

 

 

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女性色盲患者的什么親屬一定患色盲?(  )

A.父親和母親      B.兒子和女兒 C.母親和女兒 D.父親和兒子

 

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下列各組性狀中,屬于相對性狀的是 ( )

A.豌豆的高莖與綠色豆莢

B.人的正常色覺與紅綠色盲

C.羊的黑毛與兔的白毛

D.兔的長毛和卷毛

 

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