17.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.同一種酶不能存在于分化程度不同的活細胞中
B.增大底物的濃度,酶促反應速率可以持續(xù)上升
C.對于一個細胞來說,酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化
D.有些酶與ATP的組成元素相同

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、影響酶促反應的因素有pH、溫度、底物濃度、酶濃度等.
3、蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S等;核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成.

解答 解:A、同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中,如所有細胞都含有催化呼吸作用所需的酶,A錯誤;
B、若化學反應中最開始底物不夠而酶充足,其反應速度會隨底物濃度的增加而上升,而由于酶數(shù)量有限,當所有酶都參與催化反應后反應速度隨底物濃度的增加不再上升,B錯誤;
C、對于同一個細胞不同條件下所發(fā)生的生化反應可能不同,催化這些生化反應的酶的種類、數(shù)量會發(fā)生變化,C錯誤;
D、有些酶的化學本質(zhì)是RNA,RNA和ATP的組成元素均是C、H、O、N、P,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞中的元素和化合物的知識,考生識記細胞中酶的種類、本質(zhì)和特性,明確影響酶促反應速率的因素是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳、變異和進化的敘述,說法正確的是( )

A.自然選擇決定了生物變異和進化的方向,進化導致生物多樣性形成

B.繁殖過程中產(chǎn)生的變異個體都可以作為進化的原材料

C.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫的差異導致種群間產(chǎn)生生殖隔離

D.基因重組和染色體變異必須在有性生殖前提下才能發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類和蛋白質(zhì)”活動的敘述中,正確的是(  )
A.檢測淀粉時,應往樣本上清液中加入碘化鉀溶液
B.檢測還原糖時,往樣本上清液中加入本尼迪特試劑振蕩搖勻即可出現(xiàn)紅黃色
C.檢測蛋白質(zhì)時,應往樣本上清液中加入等量的雙縮脲試劑 A 液和雙縮脲試劑 B 液
D.本實驗需要用標準的蛋白質(zhì)溶液、淀粉溶液、葡萄糖溶液加相應試劑作對照

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下哪種物質(zhì)的合成過程需要提供氮源( 。
A.糖原B.淀粉C.脂肪D.胰蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.出現(xiàn)白化病的根本原因是因為病人( 。
A.缺乏揪色素B.長期見不到陽光所致
C.控制合成酪氨酸酶的基因不正常D.無酪氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于生物進化的敘述,正確的是(  )
A.新物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離
B.基因突變雖對多數(shù)個體不利,但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的
C.對所有物種來說,地理隔離必然導致生殖隔離
D.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列與生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及穩(wěn)定性有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的起點
B.生物種類越復雜,種群數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高
C.通過植物的光合作用和動植物的呼吸作用就可完成碳的全球化循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對捕食者必然都有利

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為生物遺傳信息在三種生物大分子之間的流動示意圖,下列說法正確的是( 。
A.l、2、4途徑常見,其他從未發(fā)現(xiàn)B.2、4、9途徑常見,其他從未發(fā)現(xiàn)
C.2、3途徑常見,7、9很少見D.l、2、4常見,3、7少見

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是表示生長素濃度對根生長發(fā)育的影響,下列敘述中正確的是( )

①a點是促進根生長的濃度 ②b點是促進根生長的最佳濃度

③c點是抑制根生長的濃度 ④d點是抑制根生長的濃度.

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

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