分析 據(jù)圖分析:圖示示桑樹葉片光合速率與土壤中水分相對含量的日變化關(guān)系,土壤含水量較低時(shí)桑樹會出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象,土壤含水量越低光合午休現(xiàn)象越明顯.土壤含水量為80%桑葉幾乎沒有出現(xiàn)“午休”.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)光合作用過程中,水分子在葉綠體的類囊體參與光反應(yīng),光解為氧氣與[H].
(2)土壤水分含量為20%時(shí),10-12時(shí)段內(nèi)桑葉氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,三碳化合物的合成減少,含量降低.5分鐘后限制光合速率的外界因素主要是二氧化碳濃度.
(3)圖中表明土壤含水量為80%桑葉幾乎沒有出現(xiàn)“午休”.為避免桑葉“午休”,可以適時(shí)進(jìn)行合理灌溉.
故答案為:
(1)基粒(類囊體膜) O2及[H]
(2)降低 二氧化碳濃度
(3)80% 適時(shí)進(jìn)行合理灌溉(適當(dāng)澆水或適當(dāng)提高土壤相對含水量)
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查土壤含水量對光合作用的影響,意在強(qiáng)化學(xué)生對影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識的理解與運(yùn)用,題目難度中等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞太小因而去除細(xì)胞核較困難 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)少因而對遺傳的影響很小 | |
C. | 直接將體細(xì)胞注入卵母細(xì)胞簡化了操作程序 | |
D. | 體細(xì)胞的核離開了原來的細(xì)胞質(zhì)將不能存活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素和氨基酸 | B. | 油脂和磷脂 | ||
C. | 膽固醇和血紅蛋白 | D. | 三磷酸腺苷和核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| 細(xì)胞 | 呼吸類型 | 產(chǎn)物 | ||
有氧呼吸 | 無氧呼吸 | 有氧呼吸產(chǎn)物 | 無氧呼吸產(chǎn)物 | ||
A | 馬的肌肉細(xì)胞 | 能 | 能 | CO2,H2O | 酒精,CO2 |
B | 甜菜塊根細(xì)胞 | 否 | 能 | - | 乳酸 |
C | 蘋果的果肉細(xì)胞 | 能 | 能 | CO2,H2O | 酒精,CO2 |
D | 酵母菌 | 能 | 能 | CO2,H2O | 酒精,H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體具有消化細(xì)胞器碎片的功能 | |
B. | 酶和抗體都在核糖體上合成 | |
C. | 抑制線粒體的功能會影響主動運(yùn)輸 | |
D. | 高爾基體在動、植物細(xì)胞中的功能不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程,如細(xì)胞內(nèi)Ca2+的升高促進(jìn)突觸小泡向突觸前膜移動,而K+流出細(xì)胞將會導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位更負(fù)。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是
A.Na+流入細(xì)胞內(nèi) B.突觸小泡與突觸前膜融合
C.K+流出細(xì)胞 D.Ca2+流入細(xì)胞內(nèi)
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