分析 分析圖1:a為線粒體(5為線粒體基質,6為內膜),b為葉綠體(1為外膜,2為內膜,3為基粒,4為葉綠體基質),c為細胞質基質.
分析圖2:有氧呼吸的具體過程為:
因此,從圖中可判斷1-8分別是葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳、水、[H]、氧氣、水、能量.
解答 解:(1)圖1所示細胞含有遺傳物質的場所是細胞核、線粒體和葉綠體;能夠產(chǎn)生ATP的場所是a線粒體、b葉綠體、c細胞質基質;有氧呼吸三個階段都能產(chǎn)生能量,其中產(chǎn)生能量最多的是有氧呼吸第三階段,即圖1中的6處.
(2)圖2中的1→2表示有氧呼吸第一階段的反應,發(fā)生在圖1中的c細胞質基質中;如果此時沒有氧氣存在,則其細胞進行無氧呼吸,植物葉肉細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精,同時產(chǎn)生少量能量,因此產(chǎn)物一定會有圖2中的3(丙酮酸)和8(能量).
(3)圖1中細胞器b(葉綠體)內生理活動的強度大于細胞器a(線粒體)內生理活動的強度,即光合作用強度大于細胞呼吸強度,則光合作用產(chǎn)生的氧氣除了供給有氧呼吸外還有多余的釋放出去,因此圖1細胞會釋圖2中的物質6(氧氣).
(4)如果突然停止光照,則會影響光合作用的光反應,光反應的場所是圖1中3(類囊體薄膜)上發(fā)生的反應,導致[H]和ATP減少,進而導致4葉綠體基質中的C3的還原受阻,因此C3的含量增加(或升高).
故答案為:
(1)細胞核、線粒體和葉綠體(或細胞核、a和b) a、b、c 6
(2)c 3和8
(3)釋放
(4)3 4 增加(或升高)
點評 本題結合圖解,考查細胞呼吸和光合作用,要求考生識記細胞呼吸的具體過程,能正確分析圖2中各物質的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能正確分析圖1中各種結構的圖象,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動只由蛋白質調節(jié) | B. | 多糖是植物細胞的直接能源物質 | ||
C. | 干種子因缺乏自由水不能萌發(fā) | D. | 生物的遺傳物質都是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞內的mRNA是通過轉錄獲得的 | |
B. | 合成mRNA需要以DNA為模板 | |
C. | 合成mRNA需要以核糖核苷酸為原料 | |
D. | mRNA上的三個密碼子決定一個氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某基因翻譯時所需tRNA與其轉運的氨基酸種類數(shù)不一定相等 | |
B. | 有些性狀是由多個基因共同決定的,有的基因可決定或影響多種性狀 | |
C. | 一對等位基因的堿基序列一定不同,但它們的基本骨架相同 | |
D. | 一個含胞嘧啶30個的基因,在第3次復制時需游離的胞嘧啶210個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是生命活動的主要能源物質 | |
B. | 葡萄糖不能水解,屬于單糖 | |
C. | 纖維素不能為人類生命活動提供能量 | |
D. | 兩個葡萄糖結合形成一個蔗糖 |
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