取細胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動物，將其細胞都分散成單個后混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩種細胞能夠結(jié)合在一起；但將細胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動物的細胞分散后，混合培養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)這兩種細胞不能結(jié)合在一起。這一實驗現(xiàn)象說明細胞膜上的糖蛋白與( )

A．細胞間的相互識別有關

B．細胞間的免疫作用有關

C．細胞的分泌作用有關

D．細胞間物質(zhì)交換有關

 

A

【解析】

試題分析：有糖蛋白就能相互識別進而結(jié)合在一起，A項正確。

考點：本題考查糖蛋白的功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省宿州市高一第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)和核酸中共有的化學元素是（ ）

A．C、H、O B．C、H、O、N、P

C．C、H、O、N D．C、H、O、P

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省安慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW ♂ZZ)。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞(ZW)的卵細胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學家推測，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合，形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活)。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是( )。

A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2

C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省安慶市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）右圖是動物某分泌細胞。將該細胞用含放射性同位素3H標記的氨基酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題([ ]內(nèi)填序號)：

(1)呼吸酶、血紅蛋白、胃蛋白酶三種蛋白質(zhì)中屬于分泌蛋白的是 。

(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是 。(填序號)

(3)脫水縮合形成的化學鍵的結(jié)構(gòu)式為 ，分泌蛋白空間結(jié)構(gòu)的形成場所是 。

（4)圖中②是 ，在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

(5)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[ ] 提供的。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省安慶市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中，由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的膜性結(jié)構(gòu)有( )

①細胞膜 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體

⑤中心體 ⑥染色體 ⑦核膜 ⑧高爾基體

A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥

C.①②④⑦⑧ D.①②③⑦⑧

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省安慶市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類，相關敘述正確的是( )

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省安慶市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物細胞和植物葉肉細胞的功能差異很大，其主要原因是構(gòu)成細胞膜的成分中（ ）

A.脂質(zhì)不同 B.磷脂不同

C.蛋白質(zhì)不同 D.水不同

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省安慶市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于藍藻與酵母菌細胞的敘述中，不正確的是 ( )

A．藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體

B．二者最大的區(qū)別是藍藻沒有成形的細胞核

C．藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用，而酵母菌則不能

D．藍藻與酵母菌細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄是人們喜歡的一種水果。利用基因型為MmNn的番茄進行長期培育可得到一些新類型。下列有關番茄變異與進化的說法，正確的是( )

A.只有自然環(huán)境的選擇作用才能決定番茄的進化方向

B.若番茄種群中基因型為MM個體的百分比增加，則M基因頻率也增加

C.該番茄通過多倍體育種獲得的四倍體與之相比，某些蛋白質(zhì)會表達得更多

D.該番茄通過花藥離體培養(yǎng)技術獲得的單倍體是純合子

 

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