下列四種人類遺傳病的優(yōu)生指導(dǎo)，其中正確的有（    ）

遺傳病

遺傳方式

夫妻基因型

優(yōu)生指導(dǎo)

A

抗維生素D佝僂病

伴X染色體顯性遺傳

XaXa×XAY

選擇生女孩

B

紅綠色盲癥

伴X染色體隱性遺傳

XbXb×XBY

選擇生男孩

C

白化病

常染色體隱性遺傳

Aa×Aa

選擇生女孩

D

并指癥

常染色體顯性遺傳

Tt×tt

產(chǎn)前基因診斷
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆海南省瓊海市高考模擬測試生物試卷 題型：綜合題

生物研究性小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病（簡稱甲病）在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳�。ê喎Q乙�。┑陌l(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表（甲、乙病均由核基因控制）。

      表現(xiàn)型
  人數(shù)
性別
 
有甲病、無乙病
 
無甲病、有乙病
 
有甲病、有乙病
 
無甲病、無乙病
男  性
279
250
6
4465
女  性
281
16
2
4701
請根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識回答：
（1）控制甲病的基因最可能位于______________，控制乙病的基因最可能位于      
__________，主要理由是                                             。（2分）
（2）下圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖。其中甲病與正常為一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對相對性狀，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示。請根據(jù)家族系譜圖回答下列問題：

①Ⅲ10的基因型_____________。
②如果Ⅵ11是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的幾率__________________，只患甲病的幾率為_________________。
（3）遺傳病的檢測和預(yù)防的手段有遺傳咨詢和            ，遺傳咨詢通常分四個步驟進(jìn)行：了解家庭病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷——→                
——→                           ——→向咨詢對象提出防治對策和建議。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南開封高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物工程在人類遺傳病的研究和治療有較大的突破。閱讀下列資料，回答相應(yīng)問題。

資料一  通過轉(zhuǎn)入特定基因可將體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），可以產(chǎn)生各種類型的體細(xì)胞。下圖是應(yīng)用iPS細(xì)胞技術(shù)治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥的技術(shù)流程，請回答：

（1）過程①是體外培養(yǎng)由患者身體分離的體細(xì)胞，需要在配制的    培養(yǎng)基中，加入一定量的血液、血漿。在上述培養(yǎng)液中除加入一定量的抗生素外，還應(yīng)注意       操作，以防止培養(yǎng)過程的污染。

（2）過程②中，科研人員首先要利用PCR技術(shù)，把所需的c-Myc（c-Myc屬于Myc家族的原癌基因）等四種目的基因擴(kuò)增，然后將目的基因與逆轉(zhuǎn)錄病毒結(jié)合，以構(gòu)建      ，然后導(dǎo)入人體的體細(xì)胞，誘導(dǎo)形成iPS細(xì)胞，并在        培養(yǎng)箱中依次進(jìn)行       培養(yǎng)、     培養(yǎng)，獲得iPS細(xì)胞系。

（3）科研人員在iPS細(xì)胞中，用健康的基因取代了鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因，并使其定向        成造血干細(xì)胞，移植入患者體內(nèi)，使患者能夠產(chǎn)生正常的紅細(xì)胞。

資料二  人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示。

（4）子代大鼠如果       和        ，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型。

（5）在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術(shù)是       、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

生物工程在人類遺傳病的研究和治療有較大的突破。閱讀下列資料，回答相應(yīng)問題。

資料一  通過轉(zhuǎn)入特定基因可將體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），可以產(chǎn)生各種類型的體細(xì)胞。下圖是應(yīng)用iPS細(xì)胞技術(shù)治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥的技術(shù)流程，請回答：

（1）過程①是體外培養(yǎng)由患者身體分離的體細(xì)胞，需要在配制的________________培養(yǎng)基中，加入一定量的血液、血漿。在上述培養(yǎng)液中除加入一定量的抗生素外，還應(yīng)注意________________ 操作，以防止培養(yǎng)過程的污染。

（2）過程②中，科研人員首先要利用PCR技術(shù)，把所需的c-Myc（c-Myc屬于Myc家族的原癌基因）等四種目的基因擴(kuò)增，然后將目的基因與逆轉(zhuǎn)錄病毒結(jié)合，以構(gòu)建________________，然后導(dǎo)入人體的體細(xì)胞，誘導(dǎo)形成iPS細(xì)胞，并在________________  培養(yǎng)箱中依次進(jìn)行________________ 培養(yǎng)、________________培養(yǎng)，獲得iPS細(xì)胞系。

（3）科研人員在iPS細(xì)胞中，用健康的基因取代了鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因，并使其定向________________________________成造血干細(xì)胞，移植入患者體內(nèi)，使患者能夠產(chǎn)生正常的紅細(xì)胞。

資料二  人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示。

（4）子代大鼠如果________________ 和________________  ，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型。

（5）在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術(shù)是________________ 、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。

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科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年山東省莘縣第二中學(xué)高一下學(xué)期期末模擬考試生物試題 題型：單選題

下列四種人類遺傳病的優(yōu)生指導(dǎo)，其中正確的有（   ）

 
遺傳病
遺傳方式
夫妻基因型
優(yōu)生指導(dǎo)
A
抗維生素D佝僂病
伴X染色體顯性遺傳
XaXa×XAY
選擇生女孩
B
紅綠色盲癥
伴X染色體隱性遺傳
XbXb×XBY
選擇生男孩
C
白化病
常染色體隱性遺傳
Aa×Aa
選擇生女孩
D
并指癥
常染色體顯性遺傳
Tt×tt
產(chǎn)前基因診斷

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