右圖是與線粒體和葉綠體有關(guān)的氣體進(jìn)出示意圖，下列敘述正確的是                                   （   ）

A．光照增強(qiáng)時(shí)，過程②③減弱
B．晴朗的夏季中午，植物的葉肉細(xì)胞中過程①強(qiáng)于⑥
C．過程②和③中，氣體都需穿過4層磷脂分子
D．過程③④⑤代表O2的進(jìn)出，過程①②⑥代表CO2的進(jìn)出

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是與線粒體和葉綠體有關(guān)的氣體進(jìn)出示意圖，下列敘述正確的是                                    （    ）

       A．光照增強(qiáng)時(shí)，過程②③減弱

       B．晴朗的夏季中午，植物的葉肉細(xì)胞中過程①強(qiáng)于⑥

       C．過程②和③中，氣體都需穿過4層磷脂分子

       D．過程③④⑤代表O2的進(jìn)出，過程①②⑥代表CO2的進(jìn)出

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科目：高中生物 來源： 題型：

7.右圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A.DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時(shí)期

B.秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是甲→乙時(shí)期

C.乙→甲時(shí)期，細(xì)胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動(dòng)旺盛

D.甲→乙時(shí)期，等位基因分離的同時(shí)，非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修1 3.2細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

科學(xué)家注意到線粒體和葉綠體是兩種特別的細(xì)胞器，與其他細(xì)胞器不同，它們有雙層膜結(jié)構(gòu)，其中外膜與真核細(xì)胞的膜系統(tǒng)相似，內(nèi)膜卻與原核細(xì)胞的膜系統(tǒng)相似，另外它們有自己的DNA和核糖體。下面是關(guān)于線粒體和葉綠體起源的一種理論——內(nèi)共生說。近幾年來，有研究表明，真核細(xì)胞的直接祖先很可能是一種“巨大”的且有吞噬能力的單細(xì)胞生物，它們靠吞噬糖類并將其分解來獲得生存的能量。線粒體的祖先則是一種需氧細(xì)菌，它們能更好地利用糖類，能將其分解得更徹底以產(chǎn)生更多的能量。在生命演化過程中，真核細(xì)胞的祖先能為細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌提供較好的環(huán)境，并供給細(xì)菌未完全分解的糖類；細(xì)菌由于可以輕易得到這些物質(zhì)，從而產(chǎn)生更多的能量，這些能量中的一部分可供宿主利用。在細(xì)胞內(nèi)共生的細(xì)菌由于所處的環(huán)境與其獨(dú)立生存時(shí)不同，因此很多原來的結(jié)構(gòu)和功能都變得不必要而在進(jìn)化過程中被“丟棄”，最后演變成一種專門進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞器——線粒體。
（1）根據(jù)你所掌握的知識(shí)，指出線粒體可能由獨(dú)立生活的細(xì)菌演變而來的依據(jù)
                                                                           
                                                                            。
（2）如何解釋線粒體的外膜與真核細(xì)胞的膜系統(tǒng)相似，內(nèi)膜則與原核細(xì)胞的膜系統(tǒng)相似？

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省鹽城市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型：選擇題

右圖是與線粒體和葉綠體有關(guān)的氣體進(jìn)出示意圖，下列敘述正確的是                                    （    ）

       A．光照增強(qiáng)時(shí)，過程②③減弱

       B．晴朗的夏季中午，植物的葉肉細(xì)胞中過程①強(qiáng)于⑥

       C．過程②和③中，氣體都需穿過4層磷脂分子

       D．過程③④⑤代表O2的進(jìn)出，過程①②⑥代表CO2的進(jìn)出

 

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