下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的敘述，正確的是（ 　 ）

A．細(xì)胞凋亡不受基因控制

B．細(xì)胞衰老，代謝減弱；細(xì)胞癌變，代謝增強(qiáng)

C．細(xì)胞壞死，膜通透性降低；細(xì)胞癌變，膜粘著性增強(qiáng)

D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期變短；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變長(zhǎng)

D．促進(jìn)DNA的高度螺旋化

 

B

【解析】

試題分析：細(xì)胞凋亡受細(xì)胞內(nèi)正�；蚩刂疲珹錯(cuò)誤；細(xì)胞衰老，部分酶活性降低，代謝減弱；細(xì)胞癌變，代謝增強(qiáng)，B正確；細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期變短；細(xì)胞凋亡，失去細(xì)胞周期，C錯(cuò)誤；細(xì)胞衰老、凋亡、癌變均受細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)控制，壞死不受遺傳物質(zhì)控制，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞生命歷程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是一些有機(jī)物和它們的水解產(chǎn)物的組合，配對(duì)不正確的是（ ）。

A．肝糖原—丙酮酸 B．蛋白質(zhì)—氨基酸

C．纖維素—單糖 D．淀粉—葡萄糖

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種生物中，哪種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它三種的細(xì)胞有明顯區(qū)別（ ）

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但骨骼肌、心肌、平滑肌的收縮功能卻各有特色，這是因?yàn)椋? ）

A.肌細(xì)胞形狀不同

B.支配其運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同

C.構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

D.在人體的分布不同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物的葉肉細(xì)胞發(fā)生的兩個(gè)生理過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

 

（1）生理過(guò)程甲稱(chēng)為 ，產(chǎn)生的物質(zhì)I______和ATP被傳遞到_________，用于還原C3形成糖類(lèi)。物質(zhì)Ⅲ是_______，若對(duì)該植物突然停止供應(yīng)物質(zhì)Ⅲ，短時(shí)間內(nèi)C3、C5 和ATP的數(shù)量變化分別為_(kāi)________、________、_________。

（2）生理過(guò)程乙稱(chēng)為_(kāi)___________，該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________、___________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有絲分裂實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述中，正確的是（ 　 ）

①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開(kāi)

②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，避免與堿性染料發(fā)生中和

③用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞核、染色體染成紫色

④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層，使之不相互重疊

⑤當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí)，要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期，以理解從

中期到末期發(fā)生的變化

A．①②⑤ B．③④⑤ C．①⑤ D．①②③④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下 一個(gè)細(xì)胞周期

B．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

C．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

D．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西修水縣第一中學(xué)高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①________到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②________結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。

(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的________，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示

請(qǐng)舉例說(shuō)明：_____________________________________________。

(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成________，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示_______ _。

(4)受精作用的過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞的相互識(shí)別是圖________所示的信息交流方式。

(5)在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維護(hù)功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)驗(yàn)不僅依賴(lài)于物質(zhì)和能量的交換，也依賴(lài)于信息的交流，這種交流大多與________ 有關(guān)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西九江外國(guó)語(yǔ)高一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種生物核酸所含堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述，正確的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

T4噬菌體

煙草葉肉細(xì)胞

SARS病毒

豌豆根毛細(xì)胞

堿基

5種

5種

4種

8種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

五碳糖

1種

2種

2種

2種

 

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