A、H+經(jīng)1→2轉(zhuǎn)移到C6H12O6的過程中,還原X,這時(shí)X代表三碳化合物 |
B、H+經(jīng)2→1轉(zhuǎn)移到水中,則X代表丙酮酸 |
C、人體內(nèi)實(shí)現(xiàn)C6H12O6到多糖的轉(zhuǎn)移,發(fā)生在肝細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中 |
D、X經(jīng)4轉(zhuǎn)移過程,可形成各種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型 | ||
B、F2中普通葉與楓形葉之比為3:1 | ||
C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占
| ||
D、F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓形葉白色種子個(gè)體雜交將會(huì)得到兩種比例相同的個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制豌豆粒色和粒形的兩對(duì)等位基因無論在1對(duì)還是2對(duì)同源染色體上都各自遵循基因的分離定律 |
B、基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種雌配子和4種雄配子自由組合 |
C、純合子自交和雜交的后代都是純合子 |
D、色盲基因和性染色體之間的遺傳遵循基因的自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、常染色體顯性遺傳 |
B、常染色體隱性遺傳 |
C、伴X染色體顯性遺傳 |
D、伴X染色體隱性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量 |
B、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖升高 |
C、胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡 |
D、糖尿病是由于經(jīng)常攝人過量的糖所引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2種 | B、4種 | C、6種 | D、8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入本尼迪特試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)紅黃色,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原糖 |
B、若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面鏡 |
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖象,從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目 |
D、利用小麥幼葉作光合色素提取與分離實(shí)驗(yàn),若所得色素帶只有兩條,可能是研磨時(shí)未加SiO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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