中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程。請回答下列問題。

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    圖31-1

    (1)間(S)   逆轉(zhuǎn)錄    

       (2)c  核糖體   tRNA   反密碼子   mRNA   氨基酸   ATP   酶

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    (2009年青島模擬)中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程。人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞能不斷分裂,其中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過程是(  )

    A.a(chǎn)和e                                  B.a(chǎn)和b

    C.b和c                    D.d和e

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    科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安工大附中高二文理科分科考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

    (6分)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。

    (1)a、b、c所表示的三個過程依次分別是       、             
    (2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是           (用圖中的字母回答)。
    (3)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是           ,后者所攜帶的分子是     。

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    科目:高中生物 來源:2011屆貴州省遵義四中組團(tuán)7校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

    (10分)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。

    (1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是                                 (2分)。
    (2)能夠鑒定DNA呈藍(lán)色的試劑是                     ;蛋白質(zhì)與雙宿脲試劑反應(yīng)可以產(chǎn)生           色。(共2分)
    (3)在人類的細(xì)胞中,b過程可以發(fā)生的場所是                              (2分)。
    (4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是          ,后者所攜帶的分子的結(jié)構(gòu)通式是                      。(每空1分)
    (5)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表示):
                                                                     (1分);
                                                                     (1分)。

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    科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    右下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

     

    A.人體細(xì)胞中,無論在何種情況下都不會發(fā)生e、d過程

    B.在真核細(xì)胞有絲分裂間期,a先發(fā)生,b、c過程后發(fā)生

    C.能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸

    D.真核細(xì)胞中,a過程只能在細(xì)胞核,b過程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)

     

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    科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

    中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。

    (1)a、b、c所表示的三個過程依次分別是________、________、________

    (2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________ (用圖中的字母回答)。

    (3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的________期。

    (4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是________________。

    (5)能特異性識別信使RNA上密碼子的大分子是________,其所攜帶的小分子是________。

    (6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):

    ①________________________________;②________________________________。

     

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