【題目】有絲分裂間期的主要變化是
A.完成染色體的復(fù)制
B.核膜解體,核仁消失
C.染色單體分開(kāi)變成染色體
D.染色質(zhì)變成染色體
【答案】A
【解析】
有絲分裂間期為細(xì)胞分裂做好物質(zhì)準(zhǔn)備,分裂期完成染色體和核DNA的平均分配。
有絲分裂間期完成染色體復(fù)制;前期發(fā)生核膜解體、核仁消失,染色質(zhì)變成染色體,后期發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),形成染色體。
故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲,它們是這個(gè)森林公園馬尾松的“保護(hù)神”。這一群灰喜鵲,屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的哪個(gè)層次 ( )
A.個(gè)體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】四倍體大麥的一個(gè)染色體組有7條染色體,在其根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)目是( )
A. 7條B. 56條C. 28條D. 14條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中生成的水中的氧和氫分別來(lái)自( )
A.氨基、羧基和羧基B.R基、氨基和羧基
C.羧基、氨基D.羧基、氨基和羧基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,不正確的是( )
A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B. 相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)都可以自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
C. 協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的參與
D. 低溫會(huì)抑制主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是( )
A. 通過(guò)體液運(yùn)輸 B. 作用范圍準(zhǔn)確、比較局限
C. 量大而高效 D. 作用時(shí)間短暫、反應(yīng)迅速
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在光合作用的研究歷史中,薩克斯認(rèn)為“植物的光合作用可能會(huì)產(chǎn)生淀粉”,因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究, 其中,“植物的光合作用可能會(huì)產(chǎn)生淀粉”是科學(xué)探究中的哪一環(huán)節(jié)()
A.提出疑問(wèn)B.提出假設(shè)C.分析數(shù)據(jù)D.得出結(jié)論
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com