（2015秋•惠州期末）動(dòng)物及人體內(nèi)的體液包括（ ）

①細(xì)胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液．

A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．粗提取DNA分子時(shí)可利用不同濃度的NaCl溶液去除雜質(zhì)B．利用無(wú)水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可分離綠葉中的色素C．采用稀釋涂布平板法接種可在固體培養(yǎng)基上獲得單個(gè)菌落D．利用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來(lái)獲得纖維素分解菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．都位于能量金字塔的同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．一定是自養(yǎng)生物

C．都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體

D．一定是植物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•紹興校級(jí)模擬）流感是一種流感病毒引起的常見(jiàn)�。鞲胁《居胁煌膩喰停F(xiàn)有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但流感再次流行時(shí)，卻患了流感．不可能的原因是（ ）

A．流感病毒發(fā)生了突變

B．流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型

C．抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短

D．流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）體操運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)了出色的身體平衡能力，其維持身體平衡的神經(jīng)中樞主要位于（ ）

A．脊髓 B．下丘腦 C．大腦 D．小腦

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）如圖表示從溫暖的室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地的室外（機(jī)體體溫仍然保持正常），正常人體產(chǎn)熱量的變化曲線圖．下列敘述正確的是（ ）

A．曲線ab段機(jī)體散熱量增多

B．曲線ab段甲狀腺激素分泌增多

C．曲線bc段酶活性下降

D．曲線ac段人體產(chǎn)熱量與散熱量整體達(dá)到平衡

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列與下丘腦作用有關(guān)的是（ ）

A．對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用

B．對(duì)生物節(jié)律的控制

C．對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡有調(diào)節(jié)作用

D．對(duì)垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）為使水果提前上市，人們使用催熟劑，催熟劑可能是（ ）

A．生長(zhǎng)素類似物 B．乙烯類似物

C．赤霉素類似物 D．細(xì)胞分裂素類似物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示單位面積的放牧量與草場(chǎng)凈初級(jí)生產(chǎn)量的關(guān)系，圖中虛線代表未放牧?xí)r草場(chǎng)中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．放牧量在b點(diǎn)時(shí)，草場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展并能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)
B．放牧量在0和b時(shí)，草場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)量相等
C．適當(dāng)?shù)姆拍粱顒?dòng)能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，提高草場(chǎng)穩(wěn)定性
D．從圖可知，經(jīng)營(yíng)草場(chǎng)確定放牧量時(shí)要遵循協(xié)調(diào)與平衡的原理

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同步練習(xí)冊(cè)答案