如圖所示,用水培法栽培某植物。請回答下列問題:
(1)若要使該植物正常生長,需向水中添加哪些物質(zhì)?
(2)若給水中持續(xù)加入大量NaNO3,則會出現(xiàn)何種后果?
(3)若持續(xù)加入適量的NaNO3,又會出現(xiàn)什么結果,葉片的顏色會有什么變化?為什么?
(4)將葉片x暴露在放射性同位素標記為14CO2中數(shù)小時。然后將葉片Ⅰ、Ⅱ和組織Ⅲ、Ⅳ分別切下來,可以預期,在何種組織中測出放射性標記的有機物。
A、只有葉片Ⅰ
B、只有葉片Ⅰ和Ⅱ
C、只有Ⅲ和Ⅳ兩部分
D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的所有組織
(5)上題中檢測組織中放射性的方法通常稱為:
A、x射線衍射技術 B、熒光顯微技術
C、小型放射性探測器 D、放射自顯影術
(6)若要使該植物有最大的凈生產(chǎn)量,以下哪些措施正確。
①長光照、短黑暗 ②長黑暗、短光照 ③恒溫25℃
④白晝25℃、夜間15℃ ⑤白晝15℃、夜間25℃
(7)1939年希爾將分離出的葉綠體加到草酸鐵溶液中,經(jīng)過光照后放出O2,同時草酸鐵鹽被還原成草酸亞鐵鹽4Fe3++2H2O 4Fe2++4H++O2。
請問希爾實驗的重要意義是什么?在光合作用中[H]的有何作用?呼吸作用中[H]又有何作用?
科目:高中生物 來源:狀元之路3+x綜合高考總復習 生物 題型:071
如下圖所示,用水培法栽培某植物,請回答下列問題:
(1)若要使該植物正常生長,需向水中添加哪些物質(zhì)?
答:________________________________
(2)若給水中持續(xù)加入大量,則會出現(xiàn)何種后果?
答:________________________________
(3)若持續(xù)加入適量的,又會出現(xiàn)什么結果,葉片的顏色會有什么變化嗎?為什么?
答:________________________________
(4)從理論上計算,若該植物吸收了3 mol的,則需要消耗多少摩爾的氧氣?(假設該條件下的電高度a=5%)
答:________________________________
(5)剪取該植物數(shù)條根浸泡到質(zhì)量濃度為0.01%的亞甲基藍溶液中染色1~2分鐘,然后將根取出且用蒸餾水洗去浮色,再分別放入盛有等量蒸餾水和溶液的小燒杯中,可觀察到溶液變成藍色,這是因為亞甲基藍的陽離子(呈藍色)與根細胞表面的發(fā)生了交換吸附,而后吸附在根細胞表面的亞甲基藍陽離子又與溶液中的發(fā)生交換吸附,故溶液變藍。
在以上實驗中,根細胞表面的與亞甲基藍溶液中的發(fā)生了交換吸附嗎?請設計一個實驗進行證明。
答:________________________________
(6)將該植物水平放置一周后將會有何變化?其原因是什么?如果是在太空艙中呢?
答:________________________________
(7)如上圖所示,將葉片X暴露在放射性同位素標記的中數(shù)小時,然后將葉片Ⅰ、Ⅱ和組織Ⅲ、Ⅳ分別切下來,可以預期會在何種組織中測出放射性標記的有機物?
[ ]
A.只有葉片Ⅰ
B.只有葉片Ⅰ和Ⅱ
C.只有Ⅲ和Ⅳ兩部分
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的所有組織中
(8)上題中檢測組織中放射性的方法通常為
[ ]
(9)若要使該植物有最大的凈生產(chǎn)量,以下哪些措施是正確的?請在其后面畫上“T”
①長光照、短黑暗;
( )
③長黑暗、短光照;
( )
③恒溫25℃;
( )
④白晝25℃,夜間15℃;
( )
⑤白晝15℃,夜間25℃;
( )
(10)1939年希爾(R.Hill)將分離出的葉綠體加到草酸鐵溶液中,經(jīng)過光照后放出,同時草酸鐵鹽被還原成草酸亞鐵鹽;
請問,希爾實驗的重要意義是什么?若在光合作用中,有何作用?
答:________________________________
(11)在研磨葉片獲得葉綠素提取液時,通常加入少量的碳酸鈣以防止葉綠素受到破壞,這是什么道理?
答:________________________________
(12)觀察葉綠素提取液時,對著光源將看到試管內(nèi)提取液呈________色;背著光源將看到試管內(nèi)提取液呈________色。
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省沙市中學2010屆高三5月月考試卷理科綜合(生物)試題 題型:單選題
如圖所示,用水培法栽培某植物。請回答下列問題:
(1)若要使該植物正常生長,需向水中添加哪些物質(zhì)?
(2)若給水中持續(xù)加入大量NaNO3,則會出現(xiàn)何種后果?
(3)若持續(xù)加入適量的NaNO3,又會出現(xiàn)什么結果,葉片的顏色會有什么變化?為什么?
(4)將葉片x暴露在放射性同位素標記為14CO2中數(shù)小時。然后將葉片Ⅰ、Ⅱ和組織Ⅲ、Ⅳ分別切下來,可以預期,在何種組織中測出放射性標記的有機物。
A、只有葉片Ⅰ
B、只有葉片Ⅰ和Ⅱ
C、只有Ⅲ和Ⅳ兩部分
D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的所有組織
(5)上題中檢測組織中放射性的方法通常稱為:
A、x射線衍射技術 B、熒光顯微技術
C、小型放射性探測器 D、放射自顯影術
(6)若要使該植物有最大的凈生產(chǎn)量,以下哪些措施正確。
①長光照、短黑暗 ②長黑暗、短光照 ③恒溫25℃
④白晝25℃、夜間15℃ ⑤白晝15℃、夜間25℃
(7)1939年希爾將分離出的葉綠體加到草酸鐵溶液中,經(jīng)過光照后放出O2,同時草酸鐵鹽被還原成草酸亞鐵鹽4Fe3++2H2O 4Fe2++4H++O2。
請問希爾實驗的重要意義是什么?在光合作用中[H]的有何作用?呼吸作用中[H]又有何作用?
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省高三(b班)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖所示,A與B表示某二倍體生物(2n=4)細胞分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目的變化示意圖。請據(jù)圖回答:
⑴ 圖A中表示一個完整的細胞周期的是 段,hi段染色體變化的主要特點是 。
⑵ 據(jù)圖B可以判斷該生物是 (填“動物”或“植物”),原因是細胞中 。
⑶ 圖B所示的甲、乙、丙細胞共同存在于該生物體的某器官中,其中含染色單體最少的是
細胞,不能在圖A所示的細胞周期中找到相應階段的是 細胞。
⑷ 請繪出處于圖B甲細胞前一時期和乙細胞前一時期的細胞分裂示意圖,分別標記為圖C的甲圖和乙圖。
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省沙市2010屆高三5月月考試卷理科綜合(生物)試題 題型:選擇題
如圖所示,用水培法栽培某植物。請回答下列問題:
(1)若要使該植物正常生長,需向水中添加哪些物質(zhì)?
(2)若給水中持續(xù)加入大量NaNO3,則會出現(xiàn)何種后果?
(3)若持續(xù)加入適量的NaNO3,又會出現(xiàn)什么結果,葉片的顏色會有什么變化?為什么?
(4)將葉片x暴露在放射性同位素標記為14CO2中數(shù)小時。然后將葉片Ⅰ、Ⅱ和組織Ⅲ、Ⅳ分別切下來,可以預期,在何種組織中測出放射性標記的有機物。
A、只有葉片Ⅰ
B、只有葉片Ⅰ和Ⅱ
C、只有Ⅲ和Ⅳ兩部分
D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的所有組織
(5)上題中檢測組織中放射性的方法通常稱為:
A、x射線衍射技術 B、熒光顯微技術
C、小型放射性探測器 D、放射自顯影術
(6)若要使該植物有最大的凈生產(chǎn)量,以下哪些措施正確。
①長光照、短黑暗 ②長黑暗、短光照 ③恒溫25℃
④白晝25℃、夜間15℃ ⑤白晝15℃、夜間25℃
(7)1939年希爾將分離出的葉綠體加到草酸鐵溶液中,經(jīng)過光照后放出O2,同時草酸鐵鹽被還原成草酸亞鐵鹽4Fe3++2H2O 4Fe2++4H++O2。
請問希爾實驗的重要意義是什么?在光合作用中[H]的有何作用?呼吸作用中[H]又有何作用?
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