【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,錯誤的是(
A.起始密碼子編碼氨基酸
B.轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與
C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D.核糖體可在mRNA上移動

【答案】C
【解析】解:A、起始密碼子決定翻譯的起點,也能編碼氨基酸,A正確; B、細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與,B正確;
C、tRNA的反密碼子只是相鄰的三個堿基,不攜帶氨基酸序列遺傳信息,C錯誤;
D、翻譯過程中,核糖體可在mRNA上移動,直至讀取終止密碼子,D正確.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,B表示這種信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是

A圖中信號分子① 是神經(jīng)遞質(zhì),它通過③ 血液的運輸,與② 受體結(jié)合,作用于靶細(xì)胞

B若① 是胰島素則靶細(xì)胞有可能是肝細(xì)胞,激酶激活細(xì)胞的功能是肝糖原分解

C若靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則① 可能是促甲狀腺激素釋放激素

D若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞則① 是甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶與ATP的說法,正確的是( )

A. 酵母菌細(xì)胞呼吸的各個階段都有ATP合成

B. 有氧呼吸第三階段產(chǎn)生ATP較多的原因是該階段酶活性更高

C. 活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性

D. 正常人體細(xì)胞內(nèi)分解葡萄糖的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小白肌肉發(fā)生抽搐,補鈣后依然抽搐 ,這是因為小白體內(nèi)缺( )

A. B. 鈣鹽 C. 維生素D D. 尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是

A人的血液 B人的肌纖維

C人的皮膚 D人的呼吸系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了圖示的滲透作用實驗裝置,實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記作零界面.實驗開始后,長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為(

A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示(設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等).圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是(

A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運輸
B.由圖1可知,水稻對SiO32需求量最大,番茄對SiO32需求量最小
C.圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Mg2+
D.圖2中a點,離子吸收速率很低主要是受能量供應(yīng)的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1943年,青霉素開始用于臨床,以青霉素為代表的抗生素挽救了數(shù)千萬患者的生命,使人類平均壽命增加量至少十歲。由此也帶來耐藥菌的出現(xiàn)和傳播,對健康造成嚴(yán)重威脅。如何解決這一問題呢?有專家提出了:一、嚴(yán)格管控抗生素的使用;二、充分調(diào)動患者自身的免疫潛能。下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請依據(jù)你所學(xué)的相關(guān)免疫學(xué)知識分析回答下列問題。

(1)圖中的__________(填字母)能使靶細(xì)胞裂解死亡,且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細(xì)胞以及癌變的細(xì)胞。

(2)圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有____________(填字母)。

(3)艾滋病病毒攻擊圖1中的細(xì)胞___________(填字母)。此細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細(xì)胞外,還產(chǎn)生____________(填專用名詞),這種物質(zhì)作用與B淋巴細(xì)胞,使其增殖分化成漿細(xì)胞和_____細(xì)胞(填字母)。因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下哪一項是初生演替的例子(
A.蘚﹣地衣﹣草本植物﹣木本植物
B.裸巖﹣地衣﹣蘚﹣草本植物﹣木本植物
C.木本植物﹣地衣﹣蘚﹣草本植物
D.草本植物﹣地衣﹣蘚﹣木本植物

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