下面①~⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(7分)

⑤獲取甲種生物的某基因→通過(guò)某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個(gè)體

(1)第①種方法屬常規(guī)育種,一般從F2開(kāi)始選種,這是因?yàn)開(kāi)___________________.

(2)在第②種方法中,我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有________種類(lèi)型(理論數(shù)據(jù)).

(3)第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機(jī)理是_______ 。

(4)第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變,衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌動(dòng)的(而非休眠的)種子,試闡述原因________________________________________________.

(5)第⑤種方法培育的新生物個(gè)體可以表達(dá)出甲生物的遺傳信息,該表達(dá)過(guò)程包括遺傳信息的                    。甲種生物的基因能夠在乙種生物體內(nèi)表達(dá)出與原來(lái)一樣的蛋白質(zhì)原因是①                                                          

                                                                                   

 

【答案】

(1) 從F2開(kāi)始出現(xiàn)性狀分離

(2)2n

(3)秋水仙素可抑制紡錘體的形成,從而使染色體不能移向細(xì)胞兩極,細(xì)胞不能一分為二,于是染色體數(shù)目加倍

(4)萌動(dòng)的種子細(xì)胞分裂旺盛,休眠的種子不分裂,即不進(jìn)行DNA復(fù)制,而基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制的時(shí)候   

(5)轉(zhuǎn)錄和翻譯   ①基因的化學(xué)本質(zhì)一樣,②所有生物共用一套遺傳密碼

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(9分)下面①~⑤列舉了五種育種方法:

①甲品種×乙品種→F1→自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定遺傳的新品種。

②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種。

③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種。

④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。

⑤獲取甲種生物的某基因→通過(guò)某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個(gè)體。

(1)第①種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開(kāi)始選種,這是因?yàn)開(kāi)______________。

(2)在第②種方法中,我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有        種類(lèi)型(理論數(shù)據(jù))。

(3)第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其機(jī)理是       

(4)第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變,衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌發(fā)的(而非休眠的)種子,試闡述原因                                               。

(5)第⑤種方法培育的新生物個(gè)體可以表達(dá)出甲種生物的遺傳信息,該表達(dá)過(guò)程包括遺傳信息的        ,此遺傳工程得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中,決定同一氨基酸的        是相同的。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高二第二次學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)下面①—⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)屬于雜交育種的是       (填序號(hào)),依據(jù)的原理是               。
(2)①過(guò)程的育種方法是              。
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是        
(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是          。
(5)若用方法⑤培育抗蟲(chóng)棉,此過(guò)程需要使用的工具酶有          

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省高二第二次學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下面①—⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)屬于雜交育種的是        (填序號(hào)),依據(jù)的原理是                。

(2)①過(guò)程的育種方法是               。

(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是         。

(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是          

(5)若用方法⑤培育抗蟲(chóng)棉,此過(guò)程需要使用的工具酶有           。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二10月份月考生物試卷 題型:綜合題

(11分)下面①~⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

①甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定遺傳(新品種).

②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種.

③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種.

④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種.

⑤獲取甲種生物的某基因(目的基因)→通過(guò)某種運(yùn)載體將該基因攜帶入乙種生物→

新生物個(gè)體

(1)第①種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開(kāi)始選種,這是因?yàn)?u>                                     ,這一育種方法所應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是                     。

(2)第②種方法稱(chēng)為            育種,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是                          

(3)第③種方法稱(chēng)為            育種,下列經(jīng)其培育而成的新品種是            ,

A.太空椒    B.高產(chǎn)青霉菌株    C.克隆羊     D.無(wú)籽西瓜

(4)第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變,該育種方法稱(chēng)為               育種

(5)第⑤種方法培育的新生物個(gè)體屬于轉(zhuǎn)基因生物,該方法常用的運(yùn)載體有      、             。

 

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