一年一度的高考來臨時(shí)，保健品市場(chǎng)常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(Ach)的。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時(shí)，信息傳遞快，記憶增強(qiáng)，思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。(軸突中已除去了突觸小泡)

（1）寫出圖中①—④的結(jié)構(gòu)：①________；②________；③________；④________。

（2）下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答：

Ach濃度(mmol／mL)

C處感受刺激時(shí)間(ms)

D處感受刺激時(shí)間(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

（1）①細(xì)胞核    ②線粒體   ③突觸前膜   ④突觸后膜

（2）①不同濃度的Ach不影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

②隨Ach濃度的升高，促進(jìn)了興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

（3）排除突觸小泡中遞質(zhì)(無關(guān)因素)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一年一度的高考來臨時(shí)，保健品市場(chǎng)常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿（Ach）。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時(shí)，信息傳遞快，記憶增強(qiáng)，思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)（軸突中已除去了突觸小泡）

（1）寫出圖中①～④的結(jié)構(gòu)名稱：

①          ；②            ；③            ；④            。

（2）下表為在不同濃度的Ach刺激F C、D兩處感受到信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答：

Ach濃度／（mmol／mL）

C處感受刺激時(shí)間／ms

D處感受刺激時(shí)間／ms

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高二上學(xué)期期末理科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

一年一度的高考來臨時(shí)，保健品市場(chǎng)常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿（Ach）的。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時(shí)，信息傳遞快，記憶增強(qiáng)，思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究的乙酰膽堿濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖，A處注入不同濃度的乙酰膽堿，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。（軸突中已除去了突觸小泡）

（1）下表為在不同濃度的乙酰膽堿刺激下C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答：

乙酰膽堿濃度(mmol/mL)
C處感受刺激時(shí)間(ms)
D處感受刺激時(shí)間(ms)
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
0.3
5.00
5.31
0.4
5.00
5.24
     
① C處數(shù)據(jù)說明了                                        
② D處數(shù)據(jù)說明了                                      
（2）突觸前神經(jīng)元興奮傳至        時(shí)，突觸小泡釋放    到突觸間隙，使后一個(gè)神經(jīng)元          
（3）在D處進(jìn)行電刺激時(shí)，在C處能否記錄到反應(yīng)？   ，為什么？                                                
④所指的結(jié)構(gòu)名稱為                                 
（4）利多卡因是一種麻醉劑，能抑制神經(jīng)纖維的電位變化，如果在A處注入利多卡因，CD處能否記錄到反應(yīng)，   ，為什么？                                                    

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南南陽部分示范高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

細(xì)胞信息傳遞是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息，對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為機(jī)制。請(qǐng)根據(jù)下表列出的細(xì)胞信息傳遞的一些類型，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

類型
產(chǎn)生信號(hào)分子的細(xì)胞或器官
信號(hào)分子
信號(hào)分子傳遞的途徑
接受信號(hào)分子的受體蛋白在細(xì)胞上的位置
細(xì)胞反應(yīng)
A
①
激素a
②
甲狀腺細(xì)胞膜
③
B
腎上腺皮質(zhì)
激素b
體液
多種細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)
調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄
C
神經(jīng)細(xì)胞
④
突觸
唾液腺細(xì)胞膜
⑤
 
（1）在A類型細(xì)胞通訊中，①代表          ，②代表        ，在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時(shí)，細(xì)胞反應(yīng)③表現(xiàn)為              。
（2）在B類型細(xì)胞通訊中，激素b的化學(xué)成分應(yīng)該是                    。
（3）在C類型細(xì)胞通訊中，④被叫做             。當(dāng)唾液腺細(xì)胞完成細(xì)胞應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號(hào)解除，終止細(xì)胞應(yīng)答停止分泌唾液。已知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解，這種藥物的作用是（   ）
E．使⑤持續(xù)性興奮并分泌唾液             F．使⑤持續(xù)性抑制不再分泌唾液
G．使神經(jīng)細(xì)胞加速分泌④                 H．使神經(jīng)細(xì)胞不再分泌④
（4）一年一度的高考來臨時(shí)，保健品市場(chǎng)常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿（Ach）的。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時(shí)，信息傳遞快，記憶增強(qiáng)，思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。（軸突中已除去了突觸小泡）

①寫出圖中的結(jié)構(gòu)：①      ；②        ；④         。
②下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答：
Ach濃度（minol/mL）
C處感受刺激時(shí)間（ms）
D處感受刺激時(shí)間（ms）
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
0.3
5.00
5.31
0.4
5.00
5.24
C處數(shù)據(jù)說明了                                 。
D處數(shù)據(jù)說明了                                 。
③在軸突中除去突觸小泡的目的是                                。

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型：綜合題

(2008年揚(yáng)州調(diào)研)一年一度的高考來臨時(shí)，保健品市場(chǎng)常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(Ach)的。當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach)濃度增高時(shí)，信息傳遞快，記憶增強(qiáng)，思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。(軸突中已除去了突觸小泡)

(1)寫出圖中①～④的結(jié)構(gòu)名稱：
①______________；②______________；
③______________；④______________。
(2)下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答：

Ach濃度
(mmol/mL)
C處感受刺
激時(shí)間(ms)
D處感受刺
激時(shí)間(ms)
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
0.3
5.00
5.31
0.4
5.00
5.24
①C處數(shù)據(jù)說明了
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②D處數(shù)據(jù)說明了
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)在軸突中除去突觸小泡的目的是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞信息傳遞是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息，對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為機(jī)制。根據(jù)下表列出的細(xì)胞信息傳遞的類型，回答問題：（10分）

類型

產(chǎn)生信號(hào)分子的細(xì)胞或器官

信號(hào)分子

信號(hào)分子傳遞的途徑

接受信號(hào)分子的受體所在細(xì)胞

細(xì)胞反應(yīng)

A

垂體

激素a

②

甲狀腺細(xì)胞

③

B

腎上腺皮質(zhì)

激素b

血液

多種細(xì)胞

調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄

C

神經(jīng)細(xì)胞

④

突觸

⑤唾液腺細(xì)胞

分泌活動(dòng)增強(qiáng)

（1）在A類型細(xì)胞通訊中，②代表____      ，在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時(shí)，細(xì)胞反應(yīng)③表現(xiàn)為                    。

（2）在B類型細(xì)胞通訊中，從化學(xué)成分考慮，激素b應(yīng)該是____類激素。

（3）在C類型細(xì)胞通訊中，④被叫做____。當(dāng)唾液腺細(xì)胞完成細(xì)胞應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號(hào)解除，終止細(xì)胞應(yīng)答停止分泌唾液。己知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解，這種藥物的作用是（    ）

  A．使⑤持續(xù)性興奮并分泌唾液                       B．使⑤持續(xù)性抑制不再分泌唾液

  C．使神經(jīng)細(xì)胞加速分泌④                              D．使神經(jīng)細(xì)胞不再分泌④

（4）一年一度的高考來臨時(shí)，保健品市場(chǎng)常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿，使細(xì)胞有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿（Ach）。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時(shí)，信息傳遞快，記憶增強(qiáng)，思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。（軸突中已除去了突觸小泡）

Ⅰ．寫出圖中的結(jié)構(gòu)：①    ；④___。

Ⅱ．下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。分析回答：

Ach濃度（mmol／mL）

C處感受刺激時(shí)間（ms）

D處感受刺激時(shí)間（ms）

0．1

5．00

5．56

0．2

5．00

5．48

0．3

5．00

5．31

0．4

5．00

5．24

C處數(shù)據(jù)說明了                                                       。

D處數(shù)據(jù)說明了                                                       。

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在軸突中先除去突觸小泡的目的是                              。

 

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