在阿拉伯牽�；ǖ倪z傳實(shí)驗(yàn)中，用純合體紅色牽牛花和純合體白色牽�；s交，F(xiàn)1全是粉紅色牽�；ǎ畬1自交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽�；ǎ壤秊�1：2：1，如果取F2中的粉紅色的牽牛花與紅色的牽�；ň鶆蚧旌戏N植，進(jìn)行自由傳粉，則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為（ ）

A．紅色：粉紅色：白色=4：4：1

B．紅色：粉紅色：白色=3：3：1

C．紅色：粉紅色：白色=1：2：1

D．紅色：粉紅色：白色=1：4：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西省渭南市高一上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血紅蛋白和胰島素都是蛋白質(zhì)，但是功能不同，這是因?yàn)椋?）

A．氨基酸的數(shù)目和種類不同 B．氨基酸的排列順序不同

C．多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同 D．以上都有可能

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溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的

B．溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量

D．正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)色盲孩子，在丈夫的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中，色盲基因的數(shù)目和分布情況最可能是（ ）

A．沒有色盲基因

B．1個(gè)，位于一條染色體中

C．4個(gè)，位于四分體的每條染色單體中

D．2個(gè)，位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說(shuō)﹣演繹法包括“提出問題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)，利用假說(shuō)﹣演繹法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律．下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是（ ）

A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上

B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D．孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

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