人工催化鯉魚產(chǎn)卵時(shí)，常注射同種性成熟雌性鯉魚的垂體提取液，是因?yàn)槠渲泻校ā　。?/div>
A、促甲狀腺激素
B、促性腺激素
C、促甲狀腺激素釋放激素
D、促性腺激素釋放激素
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：垂體含有促性腺激素，可以作用于性腺，促進(jìn)性器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的產(chǎn)生，據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、促甲狀腺激素是垂體分泌作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，A錯(cuò)誤；
B、垂體含有促性腺激素，可以作用于性腺，促進(jìn)性器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的產(chǎn)生，B正確；
C、促甲狀腺激素釋放激素由下丘腦分泌，C錯(cuò)誤；
D、促性腺激素釋放激素由下丘腦分泌，D錯(cuò)誤．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)特別是垂體的作用的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)閱讀以下短文并回答問(wèn)題．
“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了…油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴．”（選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）
（1）“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 
．
（2）寫出“百草園”中兩例不同的信息傳遞種類及實(shí)例：①
 
例如：
 
；②
 
，例如：
 
；這些信息的傳遞對(duì)“百草園”的作用主要表現(xiàn)在能
 
，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（3）“百草園”中的動(dòng)植物時(shí)時(shí)會(huì)有死亡，但依然枝繁葉茂、欣欣向榮，這依賴于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，他們的作用是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜對(duì)K+、Na+的通透性都明顯強(qiáng)于人工脂雙層膜的通透性，而生物膜對(duì)甘油、CO2的通透性與人工脂雙層膜的通透性無(wú)明顯差異．下列敘述正確的是（　�。�
A、甘油、CO2都通過(guò)被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入線粒體
B、Na+通過(guò)人工脂雙層膜的方式可能是易化擴(kuò)散
C、載體蛋白形狀改變的過(guò)程，不一定消耗ATP
D、神經(jīng)細(xì)胞膜在靜息時(shí)對(duì)K+的通透性小，對(duì)Na+通透性大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

狗的大小差異非常大，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)影響狗體型的基因有IGF-l基因和S基因，IGF-l基因能編碼一種在青春期促進(jìn)生長(zhǎng)的激素；S基因能抑制IGF-1基因的表達(dá)．據(jù)此推斷，下列敘述正確的是（　　）
A、根據(jù)上述信息，可以推知IGF-1基因和S基因是非等位基因
B、S基因不可能是基因突變產(chǎn)生的
C、大型品系的狗不能進(jìn)行IGF-1的轉(zhuǎn)錄
D、小型品系的狗體內(nèi)一定有S基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示整體與部分的關(guān)系，甲圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ與乙圖有對(duì)應(yīng)關(guān)系．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若I為高等動(dòng)物的內(nèi)環(huán)境，并且有Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ的關(guān)系，則Ⅱ是血漿，Ⅳ是組織液
B、若I代表需氧呼吸的三個(gè)階段，Ⅲ為第一階段，此階段在真核細(xì)胞中發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠
C、若I為可遺傳變異，Ⅳ能產(chǎn)生新的基因，則Ⅳ是基因突變
D、若I為光反應(yīng)產(chǎn)物，Ⅱ是O2，Ⅲ是ATP，則Ⅳ是NADPH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的2號(hào)染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG．下列敘述正確的是（　�。�
A、基因M在該二倍體埴物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)
B、在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨a、b鏈的分開(kāi)而分離
C、基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA
D、若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物多樣性有利于人與自然的和諧發(fā)展．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、生物多樣性是數(shù)十億年來(lái)共同進(jìn)化的結(jié)果
B、森林對(duì)水土的保持作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值
C、建立植物園和動(dòng)物園是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)
D、保護(hù)生物多樣性意味著禁止對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有人做如下實(shí)驗(yàn)，將一些水生植物浸在水族箱中，用太陽(yáng)燈作為光源，通過(guò)改變太陽(yáng)燈與水族箱之間的距離來(lái)改變光照強(qiáng)度，并以植物在光下單位時(shí)間內(nèi)放出的氣泡數(shù)（氧氣量）表示光合速率．測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，分析此實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是：（　　）
實(shí)驗(yàn)處理 A B C
光源與水族箱間的距離 由75cm逐漸移到45cm 由45cm逐漸移到15cm 由15cm逐漸移到水族箱邊
單位時(shí)間釋放的氣泡數(shù) 幾乎沒(méi)有氣泡 氣泡數(shù)量逐漸增多 與B相比，沒(méi)有明顯變化
A、光照強(qiáng)度是影響植物光合速率的重要因素
B、CO2濃度是影響植物光合速率的重要因素
C、溫度是影響植物光合速率的重要因素
D、隨光源與水族箱距離減小，光合速率先增加而后減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)閱讀下文，思考并回答問(wèn)題：
馬鈴薯性喜冷涼，不耐高溫，生長(zhǎng)期間以晝夜平均溫度17～21C為適宜，30℃左右時(shí)，塊莖完全停止生長(zhǎng)．馬鈴薯適宜的最大光照強(qiáng)度為30～40kLx，此時(shí)葉片光合作用強(qiáng)度高，積累的有機(jī)物多，過(guò)強(qiáng)光照下植株出現(xiàn)早衰現(xiàn)象．馬鈴薯在整個(gè)生長(zhǎng)期中，土壤濕度以60～80%最適宜．氮元素對(duì)加快根、莖、葉的生長(zhǎng)都有重要作用．
（1）從上述材料中可知影響馬鈴薯生長(zhǎng)的環(huán)境因素有
 
（請(qǐng)至少寫出兩個(gè)）．
（2）馬鈴薯在30℃左右時(shí)，塊莖完全停止生長(zhǎng)的原因是溫度影響
 
的活性．
夜間溫度較低，有利于降低馬鈴薯植株的
 
作用，減少養(yǎng)料的消耗，但溫度過(guò)低，會(huì)使馬鈴薯受到凍害．
（3）植物體中，氮元素是組成
 
和
 
這兩種生物大分子的重要組成元素，所以具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用．

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