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下列各項的結果中，可能出現3∶1比值的是

A．

15N標記的DNA在14N培養(yǎng)液中復制三次，子代中不含15N的DNA與含15N的DNA數量之比

B．黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比

C．人有氧呼吸消耗1摩爾葡萄糖與無氧呼吸消耗1摩爾葡萄糖產生的CO2之比

D．動物的一個初級卵母細胞經減數分裂形成的極體與卵細胞的數目之比

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山西省太原五中2010屆高三5月末考試試題理綜生物 題型：綜合題

葡萄生長需要強光照、適宜溫度，春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長�？蒲腥藛T在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關生理指標的變化，為葡萄的大棚栽培提供理論依據。實驗的基本步驟如下：
①挑選長勢相同、具有5~6片真葉的某種葡萄幼苗如下，平均分成三組，分別在常溫25°C、低溫15°C及5°C的環(huán)境中培養(yǎng)8天，然后恢復常溫培養(yǎng)4天。
②在培養(yǎng)的0、2、4、6、8天和恢復常溫培養(yǎng)的第2（R2）天、第4（R4）天，進行各項生理指標測定。
③記錄實驗結果（如下圖所示），并對實驗結果進行統(tǒng)計分析。


 
請回答下列問題。

 
（1）本實驗中的對照組是          ；研究中測定的內容是             。
（2）在低溫條件下，植物體內可產生大量的活性氧，活性氧的累積可引發(fā)膜脂過氧化，造成細胞膜系統(tǒng)的損傷，膜脂過氧化的產物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物細胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，對保護膜系統(tǒng)具有重要作用。膜脂的主要成分是       ，膜脂過氧化會影響系統(tǒng)的           。
（3）綜合圖1、圖2所示結果：15°C的低溫處理，對葡萄幼苗造成的傷害是
    （可逆、不可逆）的。

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科目：高中生物 來源：2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（12分，每空2分）葡萄生長需要強光照、適宜溫度，春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長�？蒲腥藛T在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關生理指標的變化，為葡萄的大棚栽培提供理論依據。實驗的基因步驟如下：
①挑選長勢相同、具有5~6片真葉的某種葡萄功苗如下，平均分成三組，分別在常溫25°C、低溫15°C及5°C的環(huán)境中培養(yǎng)8天，然后恢復常溫培養(yǎng)4天。
②在培養(yǎng)的0、2、4、6、8天和恢復常溫培養(yǎng)的第2（R2）天、第4（R4）天，進行各項生理指標測定。
③記錄實驗結果（如下圖所示），并對實驗結果進行統(tǒng)計分析。
請回答下列問題。

（1）本實驗中的對照組是          ；研究中測定的內容是             。
（2）在低溫條件下，植物體內可產生大量的活性氧，活性氧的累積可引發(fā)膜脂過氧化，造成細胞膜系統(tǒng)的損傷，膜脂過氧化的產物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物細胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，對保護膜系統(tǒng)具有重要作用。膜脂的主要萬分是       ，膜脂過氧化會影響系統(tǒng)的           。
（3）綜合圖1、圖2所示結果：15°C的低溫處理，對葡萄幼苗造成的傷害是    （可逆、不可逆）的，判斷的依據是            .

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科目：高中生物 來源：2015屆吉林省高二11月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素是由植物自身代謝產生的一類有機物質，并自產生部位移動到作用部位起調節(jié)作用，目前人工合成的植物生長調節(jié)劑在農業(yè)生產中有著廣泛應用。下列各項中，與植物激素調節(jié)功能相符的一項是(　　)

A．用一定濃度的生長素類似物處理去雄的未受粉二倍體番茄植株可得到單倍體無子番茄

B．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產量

C．乙烯廣泛存在于多種植物組織中，主要促進果實的發(fā)育

D．黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落

 

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（Ⅰ）大量研究證實，干旱會影響植物激素代謝和生長發(fā)育。N0是一種細胞內和細胞間的信號傳遞分子，對植物的生長和發(fā)育均有誘導作用。某研究小組以玉米幼苗根系為實驗材料，研究干旱對玉米幼苗根系N0的釋放及對玉米幼苗根系生長發(fā)育的影響。實驗結果如圖甲、乙、丙所示：

請回答下列問題：

(1)實驗結果說明干旱對玉米幼苗根系釋放NO有         （“促進”或“抑制”） 作用。   NO釋放增加對玉米幼苗根系的生長有         （“促進”或“抑制”）作用。

(2)根據實驗結果推測，植物在適度干旱環(huán)境和正常環(huán)境下生長相比，其根系的分布特點以及吸收水分能力的變化是              。

(3)植物激素對根系生長有很重要的調節(jié)作用。丁圖表示不同濃度生長素對同一植物不同器官所起作用的關系：曲線               表示生長素濃度對根所起的作用關系；丁圖能說明生長素的作用特點有哪些?                                 。

 (Ⅱ)據圖回答下列問題：

（1）據圖1，若某植物幼苗已表現出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是               。

（2）據圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于         濃度下。

（3）在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用              。

A．3mg·mL-1　　　　 B．6mg·mL-1      C．9mg·mL-1　 　　D．4.5mg·mL-1

（4）生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合，形成“激素一受體復合物”，這一過程體現了細胞膜的              功能。

（5）實驗發(fā)現，生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中，細胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于              （填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。

 

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科目：高中生物 來源：2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（12分，每空2分）葡萄生長需要強光照、適宜溫度，春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長�？蒲腥藛T在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關生理指標的變化，為葡萄的大棚栽培提供理論依據。實驗的基因步驟如下：

①挑選長勢相同、具有5~6片真葉的某種葡萄功苗如下，平均分成三組，分別在常溫25°C、低溫15°C及5°C的環(huán)境中培養(yǎng)8天，然后恢復常溫培養(yǎng)4天。

②在培養(yǎng)的0、2、4、6、8天和恢復常溫培養(yǎng)的第2（R2）天、第4（R4）天，進行各項生理指標測定。

③記錄實驗結果（如下圖所示），并對實驗結果進行統(tǒng)計分析。

請回答下列問題。

（1）本實驗中的對照組是           ；研究中測定的內容是              。

（2）在低溫條件下，植物體內可產生大量的活性氧，活性氧的累積可引發(fā)膜脂過氧化，造成細胞膜系統(tǒng)的損傷，膜脂過氧化的產物之一是丙二醛（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物細胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，對保護膜系統(tǒng)具有重要作用。膜脂的主要萬分是        ，膜脂過氧化會影響系統(tǒng)的            。

（3）綜合圖1、圖2所示結果：15°C的低溫處理，對葡萄幼苗造成的傷害是     （可逆、不可逆）的，判斷的依據是             .

 

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