【題目】圖為人體內(nèi)的漿細胞結構圖。請據(jù)圖回答([ ]中填標號):

(1)該細胞是由B細胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的漿細胞,由該細胞參與的特異性免疫稱為____。

(2)該細胞發(fā)揮免疫作用時需合成并釋放一種稱為 _____ 的物質(zhì),這種物質(zhì)合成的場所是細胞中的[ ]____,對該物質(zhì)加工的場所是 [ ]____[ ]__  。

(3)抗原初次侵入機體時,該細胞由____增殖、分化產(chǎn)生;當同一種抗原再次侵入機體時,該細胞產(chǎn)生的速度比初次侵入時____(填“快”或“慢”),產(chǎn)生量比初次侵入時____(填“多”或“少”),該細胞產(chǎn)生的抗體量比初次侵入時____(填“多”或“少”)。

【答案】體液免疫 抗體 1 核糖體 2 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 4 高爾基體 B細胞

【解析】

分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體出芽形成囊泡細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。

分析圖形:圖中漿細胞有很多突起,其中1是核糖體,2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),3是線粒體,4是高爾基體,5是細胞膜。

1)該細胞為漿細胞,是由B細胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的,由該細胞參與的特異性免疫稱為體液免疫。

2)該細胞發(fā)揮免疫作用時需合成并釋放一種稱為抗體的物質(zhì),這種物質(zhì)合成的場所是細胞中的1核糖體,對該物質(zhì)加工和修飾的場所是2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和4高爾基體。

3)該細胞為漿細胞,抗原初次侵入機體時,該細胞是由B細胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的。抗原第二次侵入機體時,由于記憶細胞迅速增殖分化產(chǎn)生漿細胞,漿細胞快速產(chǎn)生大量抗體,故產(chǎn)生抗體的速度比初次侵入時快,產(chǎn)生量比初次侵入時多。該細胞產(chǎn)生的抗體量比初次侵入時多。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物的光合作用和呼吸作用綠蘿屬于半陰生蔓藤植物,喜濕潤環(huán)境。科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況,結果如圖甲所示

1)限制圖甲中ab段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是_____,圖甲中cd對應時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是_____,凈光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是_____。

2)圖甲中f點時葉肉細胞內(nèi)生成[H]場所有_____

為進一步研究綠蘿的光合作用速率,有人設計了甲、乙裝置。

3)綠蘿的總光合作用速率可以用_____表示

4)如表是實驗30分鐘后獲得的數(shù)據(jù),補充完善表格內(nèi)容.

實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況

測定植物呼吸作用

甲裝置

___(填“左”或“右”移)1.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

測定植物凈光合作用

甲裝置

___(填“左”或“右”移)4.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

5)若紅墨水滴每移動1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。則該植物的細胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是__g/h。白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量是__g。(不考慮晝夜溫差影響)

6)某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48h后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如圖丙。光照一段時間,去除錫箔紙,用碘液處理.觀察葉片,沒有出現(xiàn)藍色的部位是_____

Aa Bb Cc Dd Ee

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】7為某家族遺傳病系譜圖,下列分析不正確的是

A.I1、I245無法確定此病的顯隱性

B.5、69可推知該病為常染色體顯性遺傳病

C.7、8不宜婚配,否則后代患病幾率為13

D.據(jù)圖可推知5為雜合子,7為純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】視網(wǎng)膜色素變性(RP),也稱毯層視網(wǎng)膜變性,是一種常見的遺傳性致盲眼底 病。某男性患者家族系譜如圖甲所示,相關基因用 B、b 表示,圖甲中Ⅱ-1 為該患病男子,其父不攜帶 致病基因,Ⅱ-4 的母親是該病患者。請回答下列問題:

1)據(jù)圖甲判斷,該病的遺傳方式是_____遺傳,判斷的依據(jù)是________。

2Ⅲ-3 的致病基因最終來自于_____(填家系中的個體編號),II-3 II-4 生一個兒子正常的概率為_____

3II-5個體的一個細胞在減數(shù)分裂過程中,有一條染色體上的基因如圖乙所示,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因有_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表表示6個品系的果蠅(都是純種)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②~⑥都只有一個性狀是隱性性狀,其它性狀都正常。

品系

性狀

野生型

殘翅

黑體

白眼

棕眼

紫紅眼

染色體

X

1)用15N對果蠅精原細胞的一條染色體上的DNA進行標記,正常情況下,n個這樣的精原細胞減數(shù)分裂形成的精子中,含15N的精子數(shù)為______________。

2)若要研究伴性遺傳,應選擇表1中品系___________之間進行交配最為恰當;若考慮多對性狀遺傳,則驗證基因的自由組合定律,應選擇的交配品系是_____________

A.②和③ B.③和④ C.②和⑤ D.⑤和⑥ E.③、④和⑥

果蠅的X染色體上還存在眼形基因,圖顯示了果蠅眼形的遺傳研究結果。

3)果蠅眼形由正常眼轉變?yōu)榘魻钛凼且驗?/span>___________________,該變化稱為_________。棒眼雄果蠅的基因型為___________________

研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XlBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因l,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖所示。l在純合(XlBXlBXlBY)時能使胚胎致死。

4)若棒眼雌果蠅(XlBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,子代果蠅的表現(xiàn)型為______,其中雄果蠅占___________,這是因為_______________________________________。

5)將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒有發(fā)生改變。為檢驗其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變,用棒眼雌果蠅(XlBXb)與之雜交,得到的F1代有3種表現(xiàn)型,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交,得到F2代。若經(jīng)X射線處理后,發(fā)生了新的隱性致死突變,則F2代中雌果蠅應占_____________;若經(jīng)X射線處理后,未發(fā)生新的隱性致死突變,則F2代中雌果蠅應占_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關問題。

1a表示 系統(tǒng),b表示 系統(tǒng),c表示 系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的 系統(tǒng)。d表示 ,圖中的虛線框表示 。

2CO2不從組織液進入組織細胞的原因是 。

3病人因呼吸受阻,肌細胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進入血液后,會使血液pH ,但乳酸可以與血液中的 發(fā)生反應,使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

4嘗試構建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細胞內(nèi)液間O2、CO2擴散的模型在圖形框間用實線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2。不考慮CO2進入成熟紅細胞內(nèi)液。

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【題目】如圖表示植物生長素對植物生長作用效果,下列說法錯誤的是(

A.產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植株側芽生長素濃度大于c

B.若胚芽鞘向光側生長素濃度為m,則其背光側生長素濃度可能大于2m

C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應低于c

D.A、B點對應濃度的生長素處理扦插枝條,則生根效果基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物體進行生命活動的必要條件,據(jù)圖

1)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是 __________________。如果圖示蛋白質(zhì)類激素,從血液中到達相應的受體需要穿過______層磷脂分子。

2)從反射的結構基礎分析該免疫細胞屬于____的一部分;從激素調(diào)節(jié)角度分析該免疫細胞屬于______。

3)科學研究表明,精神因素會使T細胞活性下降,其分泌 ___________ 的量少,使B細胞增殖分化形成的漿細胞減少, _________ 生成量減少,免疫力下降。

4)若抗體與自身紅細胞結合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這一現(xiàn)象在免疫學上稱為__________;抗體結合到呼吸道上皮細胞,再接受同一抗原剌激后引起哮喘,這在免疫學上稱為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變化的示意圖,圖中①和②,③和④互為同源染色體,則對圖a、圖b所示的變化描述正確的是(

A.a是基因重組,圖b為易位,均可導致細胞內(nèi)基因數(shù)目和順序發(fā)生改變

B.b只發(fā)生在體細胞中

C.兩種變化都一定會因生物的遺傳信息改變而引起后代性狀的改變

D.均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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