項目 | 細胞融合原理 | 細胞融合方法 | 誘導手段 | 用途 |
植物體細胞雜交 | 細胞膜的流動性,(細胞的全能性) | 去除細胞壁后誘導原生質(zhì)體融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導 | 克服遠緣雜交不親和,獲得雜交植株 |
動物細胞融合 | 細胞膜的流動性 | 使細胞分散后,誘導細胞融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導 | 制備單克隆抗體的技術之一 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物 |
B、細胞核和線粒體都是由雙層膜包圍的細胞器 |
C、多細胞生物體細胞間的信息交流必需依賴于信號分子與細胞膜上受體的結(jié)合 |
D、池塘中硝化細菌有氧呼吸制造的二氧化碳擴散到念珠藻體內(nèi)被用于光合作用,這些二氧化碳至少穿過的磷脂分子層數(shù)是4層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組合 | P | F1表現(xiàn)型及比例 |
組合一 | 甲×丙 | 綠色:黃色=3:1 |
組合二 | 乙×丙 | 全為綠色 |
組合三 | 甲×丁 | 綠色:藍色:黃色:白色=3:1:3:1 |
組合四 | 乙×丁 | 綠色:藍色=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1的基因型 |
B、F1產(chǎn)生配子的種類 |
C、F1相關基因的結(jié)構(gòu) |
D、F1產(chǎn)生配子的比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、微生物的代謝調(diào)節(jié),是通過對酶的合成和活性的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的 |
B、微生物的次級代謝產(chǎn)物并非生長發(fā)育所必需的,因而對于微生物本身沒有意義 |
C、人工控制微生物的代謝過程,可以更好地滿足人類對微生物代謝產(chǎn)物的需求 |
D、通過誘變育種改變微生物的遺傳特性,是人工控制微生物代謝的重要途徑之 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病 |
B、一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病 |
C、攜帶遺傳病基因的個體一定患遺傳病 |
D、不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生命活動旺盛的細胞中ATP的含量并不多 |
B、ATP分子中有2個以上的高能磷酸鍵 |
C、生命活動所需要的能量主要由ATP直接提供 |
D、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
4 |
9 |
A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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