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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蜥蜴的體溫控制著體色 |
B、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果 |
C、基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同 |
D、該蜥蜴的體溫能夠改變體色的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、直立生長 |
B、向右側(cè)彎曲生長 |
C、不會生長 |
D、向左側(cè)生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核移植技術(shù) |
B、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng) |
C、精子的采集和獲能 |
D、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在體外受精前,要對精子進(jìn)行獲能處理 |
B、排卵是指卵泡從卵巢中排出進(jìn)入輸卵管 |
C、在胚胎移植中,沖卵是指將供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來 |
D、對囊胚進(jìn)行分割時,內(nèi)細(xì)胞團(tuán)需均等分割,這種方法屬于無性繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 |
B、完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 |
C、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成 |
D、刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可能使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng) |
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