進行動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中共有的成分是：


  1. A.
    瓊脂
  2. B.
    氨基酸
  3. C.
    維生素
  4. D.
    激素
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012屆上海市閔行區(qū)高三上學期期末質(zhì)量抽測生命科學試卷 題型：綜合題

回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題（共20分）

I．圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 （局部），請據(jù)圖回答下列問題。
[    ]中填圖中序號，      上填文字。
(1)的存在說明此細胞屬于      細胞。
(2)為了研究某分泌蛋白的合成，向細胞中注射3H標記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[    ]      →[   ]     → ⑤ →          及分泌物中。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3 H2O，那么水中的H可能來自于氨基酸的       （填寫基團）。
(3)從圖1中可以看出，⑦溶酶體起源于         ，細胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內(nèi)含有                   ，能將顆粒物降解后排出。
(4)如果用某種藥物處理該細胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是                             。
(5)該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的         
結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有______的功能。
II．某學校打算建立微生物實驗室和飼養(yǎng)小動物，以豐富學生的生命科學實驗的內(nèi)容。請回答以下問題：
對微生物實驗室進行清掃和消毒處理，準備微生物培養(yǎng)所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種微生物菌種。

(6)對買回來的菌種進行擴大培養(yǎng)，首先制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外還需要               。培養(yǎng)基中提供氮源的物質(zhì)是               。
(7)由于微生物的營養(yǎng)類型復(fù)雜，不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求是不同的。如果培養(yǎng)能進行光合作用的微生物，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)是                             ，原因是                                    。
(8)將配制好的培養(yǎng)基分裝到三角燒瓶中，用兩層牛皮紙扎緊瓶口后置于          中滅菌。于此同時，還需將                     一起滅菌。滅菌完畢后拔掉電源，待鍋內(nèi)壓力自然降到零時，將三角燒瓶等取出。
(9)接種時的關(guān)鍵是“無菌”。確保無菌的方法有                   （寫出3種）。
飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。

圖2示學生們從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程。
(10)接種以前進行的一系列稀釋操作，目的是在培養(yǎng)皿表面形成              。根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。如果一培養(yǎng)基上有3個菌落，則1g土壤中大致的活菌數(shù)量是           。
(11)由于植酸鈣的不溶解性，使培養(yǎng)基形成白色渾濁。產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。實驗結(jié)果顯示A~E五種菌株中，          是產(chǎn)植酸酶的理想菌株。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010廣東揭陽市第二次高考模擬考試（理綜生物）試卷 題型：綜合題

（18分）某茶場有四種表現(xiàn)型（葉片顏色）不同的茶樹品系，其表現(xiàn)型和基因型
的對應(yīng)關(guān)系見下表，①②③品系均有不同的基因型，回答問題：

茶樹品系
①
②
③
④
表現(xiàn)型
黃綠葉
濃綠葉
黃葉
淡綠葉
基因型




（1）品系①和②雜交,后代中出現(xiàn)淡綠葉類型,則雜交親本的基因型為：
____  _____            ，后代中淡綠葉類型占         。
（2）請從品系②和③中各選擇一棵茶樹做親本進行雜交，選用                
基因型的茶樹為親本時F1只有一種表現(xiàn)型，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是      __      。
你如何利用F1該快速獲得能穩(wěn)定遺傳的黃綠葉茶樹品種？
                                                                      
（3）科學家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)良茶種的大量繁殖，請回答：
① 在組織培養(yǎng)過程中，無菌操作是成功的關(guān)鍵，因此用于培養(yǎng)的外植體要先
做                    處理；
② 用莖尖組織培養(yǎng)的方法，還可獲得脫毒苗，原理是                   
和                         。
③ 動物細胞培養(yǎng)過程所用培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)過程所用培養(yǎng)基的成分
主要不同點是                    。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

閱讀下列材料并回答有關(guān)問題：

ω-3脂肪酸是深�！棒~油”的主要成分，它對風濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預(yù)防和輔助治療作用。

目前，人們主要通過食用深海魚肉攝取ω-3脂肪酸，這造成人們過度捕殺深海魚而嚴重破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng)。由于ω-3脂肪酸去飽和酶可在普通豬體內(nèi)將其富含的ω-6 飽和脂肪酸轉(zhuǎn)變成ω-3脂肪酸，于是，科學家從一種線蟲中提取出ω-3 脂肪酸去飽和酶基因，然后將該基因?qū)胴i胚胎干細胞，再將這種胚胎干細胞在體外培養(yǎng)一段時間后植人正常豬的子宮，以期得到富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬。

目前還不知道這些轉(zhuǎn)基因豬肉能不能吃，也不清楚這些小豬長大以后能否保持較高水平的ω-3 脂肪酸。

（1）從線蟲中提取目的基因需要特定的       酶，此酶的特點是             。

（2）線蟲中提取出ω-3 脂肪酸去飽和酶基因在胚胎干細胞中經(jīng)過        和       過程進行表達，表達終產(chǎn)物為              。胚胎干細胞可以來自囊胚中的          ，胚胎干細胞是一種未分化的細胞，具有發(fā)育                 。

（3）請列舉培育富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬需利用到的三種現(xiàn)代生物技術(shù)。          ，

                 和                    。

（4）用于培養(yǎng)動物細胞的培養(yǎng)基中            （成分）通常是用于培養(yǎng)植物細胞的培養(yǎng)基所沒有的。培養(yǎng)胚胎干細胞時要加入飼養(yǎng)層來抑制            ，用于飼養(yǎng)層的細胞一般是              細胞。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年上海市閔行區(qū)高三上學期期末質(zhì)量抽測生命科學試卷 題型：綜合題

（一）       回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題（共20分）

I．圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 （局部），請據(jù)圖回答下列問題。

[    ]中填圖中序號，       上填文字。

(1)①的存在說明此細胞屬于       細胞。

(2)為了研究某分泌蛋白的合成，向細胞中注射3H標記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[    ]       →[    ]      → ⑤ →          及分泌物中。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3 H2O，那么水中的H可能來自于氨基酸的        （填寫基團）。

(3)從圖1中可以看出，⑦溶酶體起源于          ，細胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內(nèi)含有                    ，能將顆粒物降解后排出。

(4)如果用某種藥物處理該細胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是                              。

(5)該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的          

結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有______的功能。

II．某學校打算建立微生物實驗室和飼養(yǎng)小動物，以豐富學生的生命科學實驗的內(nèi)容。請回答以下問題：

對微生物實驗室進行清掃和消毒處理，準備微生物培養(yǎng)所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種微生物菌種。

(6)對買回來的菌種進行擴大培養(yǎng)，首先制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外還需要                。培養(yǎng)基中提供氮源的物質(zhì)是                。

(7)由于微生物的營養(yǎng)類型復(fù)雜，不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求是不同的。如果培養(yǎng)能進行光合作用的微生物，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)是                              ，原因是                                     。

(8)將配制好的培養(yǎng)基分裝到三角燒瓶中，用兩層牛皮紙扎緊瓶口后置于           中滅菌。于此同時，還需將                      一起滅菌。滅菌完畢后拔掉電源，待鍋內(nèi)壓力自然降到零時，將三角燒瓶等取出。

(9)接種時的關(guān)鍵是“無菌”。確保無菌的方法有                    （寫出3種）。

飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。

圖2示學生們從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程。

(10)接種以前進行的一系列稀釋操作，目的是在培養(yǎng)皿表面形成               。根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。如果一培養(yǎng)基上有3個菌落，則1g土壤中大致的活菌數(shù)量是            。

(11)由于植酸鈣的不溶解性，使培養(yǎng)基形成白色渾濁。產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。實驗結(jié)果顯示A~E五種菌株中，           是產(chǎn)植酸酶的理想菌株。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010廣東揭陽市第二次高考模擬考試（理綜生物）試卷 題型：綜合題

（18分）某茶場有四種表現(xiàn)型（葉片顏色）不同的茶樹品系，其表現(xiàn)型和基因型

    的對應(yīng)關(guān)系見下表，①②③品系均有不同的基因型，回答問題：

茶樹品系

①

②

③

④

表現(xiàn)型

黃綠葉

濃綠葉

黃葉

淡綠葉

基因型

（1）品系①和②雜交,后代中出現(xiàn)淡綠葉類型,則雜交親本的基因型為：

     ____   _____             ，后代中淡綠葉類型占          。

（2）請從品系②和③中各選擇一棵茶樹做親本進行雜交，選用                

     基因型的茶樹為親本時F1只有一種表現(xiàn)型，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是      __       。

     你如何利用F1該快速獲得能穩(wěn)定遺傳的黃綠葉茶樹品種？

                                                                           

（3）科學家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)良茶種的大量繁殖，請回答：

    ① 在組織培養(yǎng)過程中，無菌操作是成功的關(guān)鍵，因此用于培養(yǎng)的外植體要先

       做                     處理；

    ② 用莖尖組織培養(yǎng)的方法，還可獲得脫毒苗，原理是                   

           和                          。

       ③ 動物細胞培養(yǎng)過程所用培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)過程所用培養(yǎng)基的成分

          主要不同點是                     。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案