在一密閉容器內(nèi)放入某綠色植物,用紅外線測量儀測得不同光照下,該綠色植物從容器中吸收的CO2凈增量36mg/h(定值),若放在黑暗環(huán)境中,測得容器內(nèi)CO2凈增量為20mg/h,現(xiàn)分別在m勒克斯(lx)和n勒克斯(lx)光照強度下測得有關數(shù)據(jù)(如圖),設呼吸作用釋放的CO2擴散到葉綠體中被利用的轉化率為定值a。
(1)a值為 。
(2)光照強度為n lx時的呼級作用強度 黑暗時的呼吸作用強度(填 “<”“>”或“=”),引起這種差異的因素是 。
(3)在光照強度為n lx的條件下放置4h,然后移入黑暗中 h后,有機物凈積累量為零。
(4)設光合作用總反應式為:6CO2十12H2O→C6H12O6十6H2O+6O2(條件:光和葉綠體),在p lx光照下1h內(nèi)實際合成C6H12O6的量為60mg,則在此段時間內(nèi)呼吸作用釋放CO2的平均速率為 mg/h.
科目:高中生物 來源:2013屆廣東省珠海市高三9月摸底(一模)考試理綜(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題
(16分,除了特殊說明,其他每空2分)
研究人員用不同植物做了兩組關于植物光合作用和呼吸作用的實驗。
Ⅰ、利用紫蘇進行了實驗,圖甲表示在一個密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化,據(jù)圖分析:
(1)圖中B點后曲線上升的原因是光合作用過程
中 階段增強,此時產(chǎn)生的___________為CO2的還原提供條件,所產(chǎn)生的O2在細胞中的_________被利用
(2)紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是 。(用圖中字母回答)
(3)該紫蘇植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機
物? (填“是”或“否”),理由是 ________________。
Ⅱ、圖乙表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中, 在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題:
(1)在圖乙中的丙處添加CO2時,分析短時間內(nèi)C5的變化為________,原因是
______________________________________
(2)若在圖乙中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預計1小時后,實際產(chǎn)生的氧氣量為___________微摩爾。
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省中學生物學奧林匹克競賽選拔賽試題 題型:綜合題
在一密閉容器內(nèi)放入某綠色植物,用紅外線測量儀測得不同光照下,該綠色植物從容器中吸收的CO2凈增量36mg/h(定值),若放在黑暗環(huán)境中,測得容器內(nèi)CO2凈增量為20mg/h,現(xiàn)分別在m勒克斯(lx)和n勒克斯(lx)光照強度下測得有關數(shù)據(jù)(如圖),設呼吸作用釋放的CO2擴散到葉綠體中被利用的轉化率為定值a。
(1)a值為 。
(2)光照強度為n lx時的呼級作用強度 黑暗時的呼吸作用強度(填“<”“>”或“=”),引起這種差異的因素是 。
(3)在光照強度為n lx的條件下放置4h,然后移入黑暗中 h后,有機物凈積累量為零。
(4)設光合作用總反應式為:6CO2十12H2O→C6H12O6十6H2O+6O2(條件:光和葉綠體),在p lx光照下1h內(nèi)實際合成C6H12O6的量為60mg,則在此段時間內(nèi)呼吸作用釋放CO2的平均速率為 mg/h.
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省生物學奧林匹克競賽選拔賽試題 題型:綜合題
在一密閉容器內(nèi)放入某綠色植物,用紅外線測量儀測得不同光照下,該綠色植物從容器中吸收的CO2凈增量36mg/h(定值),若放在黑暗環(huán)境中,測得容器內(nèi)CO2凈增量為20mg/h,現(xiàn)分別在m勒克斯(lx)和n勒克斯(lx)光照強度下測得有關數(shù)據(jù)(如圖),設呼吸作用釋放的CO2擴散到葉綠體中被利用的轉化率為定值a。
(1)a值為 。
(2)光照強度為n lx時的呼級作用強度 黑暗時的呼吸作用強度(填 “<”“>”或“=”),引起這種差異的因素是 。
(3)在光照強度為n lx的條件下放置4h,然后移入黑暗中 h后,有機物凈積累量為零。
(4)設光合作用總反應式為:6CO2十12H2O→C6H12O6十6H2O+6O2(條件:光和葉綠體),在p lx光照下1h內(nèi)實際合成C6H12O6的量為60mg,則在此段時間內(nèi)呼吸作用釋放CO2的平均速率為 mg/h.
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科目:高中生物 來源:2010年四川省高三高考模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(20分)I、某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測定溫度(℃)對光合作用和細胞呼吸的影響,結果如下表。請回答:(實驗結果用容器內(nèi)CO2增加量或減少量表示,“+”表示增加,“-”表示減少,單位:mg/h)
|
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
適宜光照 |
-12 |
-17 |
-28 |
-40 |
-35 |
-26 |
-24 |
-5 |
黑 暗 |
+6 |
+11 |
+18 |
+25 |
+33 |
+40 |
+38 |
+25 |
(1) 由表中數(shù)據(jù)可知,光合作用酶的最適溫度為 ,細胞呼吸酶的最適溫度為 。
(2)若將該玉米幼苗置于25℃下,密閉容器內(nèi)先黑暗處理1小時,再光照處理2小時,容器內(nèi)CO2的變化量為 。
(3) 若光照強度不變,將玉米幼苗從20℃下轉移至30℃下,植物體有機物含量如何變化? 。
(4)如果在密閉裝置內(nèi)同時放入玉米幼苗和小麥幼苗,兩種幼苗能否同時良好長? 。
Ⅱ、玉米籽粒胚乳糊粉層的顏色與細胞所含色素有關。當細胞中含有甲時呈紫色,含有乙時呈紅色,無甲和乙時呈白色。與這些色素合成有關的部分酶和基因情況如下所示(注:各對等位基因中的顯性基因對隱性基因完全顯性,隱性基因不能控制相應酶的合成)。
酶 |
1 |
2 |
3 |
控制酶合成的基因 |
A |
B |
D |
相應的等位基因: |
a |
b |
d |
基因所在的染色體: |
9號 |
10號 |
5號 |
(1)糊粉層為紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交,若所結籽粒的性狀分離比為紅:白=3:1,則該植株的基因型為 。
(2)糊粉層為紫色的籽粒長成的某一玉米植株自交,若所結籽粒性狀分離比為紫:紅:白=9:3:4,則該植株的基因型為 。
(3)現(xiàn)有兩個白色玉米品種,其基因型分別為aaBbDd和Aabbdd,科學家將它們的花粉除去細胞壁后進行原生質體融合,再把這些融合細胞進行組織培養(yǎng),培育出了紫色玉米品種。
① 上述育種方法的生物學原理包含有 。
② 取兩品種玉米的一定量花粉進行細胞融合,其中能培養(yǎng)成紫色玉米的雜合細胞是由基因型為: 和 的花粉融合而成的。
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