下表是某培養(yǎng)液成分含量表,請(qǐng)回答:

編號(hào)

成分

含量

(NH4)HCO3

0.5g

KH2PO4

3.0 g

CaSO4

0.5g

FeCl2

0.5g

維生素

少許

1000ml

(1)若用于培養(yǎng)微生物,該培養(yǎng)液中有    類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可培養(yǎng)的微生物同化作用類(lèi)型是           。

(2)此營(yíng)養(yǎng)液若用來(lái)培養(yǎng)固氮微生物,則應(yīng)除去的成分是          ,應(yīng)加入的物質(zhì)是           

(3)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌,應(yīng)加入的物質(zhì)是              ,為檢測(cè)大腸桿菌的存在與否還應(yīng)加入                    ,將呈現(xiàn)              反應(yīng)。

(4)此培養(yǎng)液若用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察菌落形態(tài),除有機(jī)物外還應(yīng)加入        ,為使其正常生長(zhǎng)繁殖,同時(shí)又抑制其他雜菌,還應(yīng)加入          。

(5)此培養(yǎng)液若用于植物組織培養(yǎng),還應(yīng)加入                                   

(6)各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行          ,接種前要進(jìn)行       

(1)五  自養(yǎng)型  (2)①     有機(jī)物     (3)有機(jī)物    伊紅    美藍(lán)   深紫色

(4)瓊脂     高濃度食鹽      (5)蔗糖、Mg2+ 等    瓊脂   (6)調(diào)整pH   滅菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

氯苯化合物是重要的有機(jī)化工原料,原因不易降解,會(huì)污染環(huán)境。某研究小組依照下列實(shí)驗(yàn)方案(圖1)篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌,培養(yǎng)基配方如表1。

(1)配制Ⅱ號(hào)固體培養(yǎng)基時(shí),除添加Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基成分外,還應(yīng)添加1%的____________。

(2)培養(yǎng)基配制時(shí),滅菌與調(diào)PH的先后順序是____________。

(3)從用途上來(lái)說(shuō),Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基和Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基分別屬于____________培養(yǎng)基和____________培養(yǎng)基。在Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中,為SP1菌提供氮源的成分是____________。

(4)在營(yíng)養(yǎng)缺乏或環(huán)境惡劣時(shí),SP1的菌體會(huì)變成一個(gè)圓形的休眠體,這種休眠體被稱(chēng)為

____________。

(5)將SP1菌接種在含不同濃度氯苯的Ⅲ號(hào)培養(yǎng)液中培養(yǎng),得到生長(zhǎng)曲線(如圖2)。從圖2可知SP1菌在____________培養(yǎng)條件下最早停止生長(zhǎng),其原因是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

氯苯化合物是重要的有機(jī)化工原料,因其不易降解,會(huì)污染環(huán)境。某研究小組依照下列實(shí)驗(yàn)方案(圖1)篩選出能高效降解捸苯的微生物SP1菌。培養(yǎng)基配方如表1。

   

(1)配制Ⅱ號(hào)固體培養(yǎng)基時(shí),除添加Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基成分外,還應(yīng)添加1%的______。

(2)培養(yǎng)基配制時(shí),滅菌與調(diào)pH的先后順序是__________________。

(3)從用途上來(lái)說(shuō),Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基和Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基分別屬于_______________培養(yǎng)基和________培養(yǎng)基。在Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中,為SP1菌提供氮源的成分是____。

(4)在營(yíng)養(yǎng)缺乏或環(huán)境惡劣時(shí),SP1的菌體變成一個(gè)圓形的休眠體,這種休眠體被稱(chēng)為_(kāi)________。

(5)將SP1菌接種在含不同濃度氯苯的Ⅲ號(hào)培養(yǎng)液中培養(yǎng),得到生長(zhǎng)曲線(如圖2)。從圖2可知,SP1菌在____________培養(yǎng)條件下最早停止生長(zhǎng),其原因是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

氯苯化合物是重要的有機(jī)化工原料,原因不易降解,會(huì)污染環(huán)境。某研究小組依照下列實(shí)驗(yàn)方案(圖1)篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌,培養(yǎng)基配方如表1.

(1)配制Ⅱ號(hào)固體培養(yǎng)基時(shí),除添加Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基成分外,還應(yīng)添加1%的____________。

(2)培養(yǎng)基配制時(shí),滅菌與調(diào)PH的先后順序是____________。

(3)從用途上來(lái)說(shuō),Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基和Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基分別屬于____________培養(yǎng)基和____________培養(yǎng)基。在Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中,為SP1菌提供氮源的成分是____________。

(4)在營(yíng)養(yǎng)缺乏或環(huán)境惡劣時(shí),SP1的菌體會(huì)變成一個(gè)圓形的休眠體,這種休眠體被稱(chēng)為

____________。

(5)將SP1菌接種在含不同濃度氯苯的Ⅲ號(hào)培養(yǎng)液中培養(yǎng),得到生長(zhǎng)曲線(如圖2)。從圖2可知SP1菌在____________培養(yǎng)條件下最早停止生長(zhǎng),其原因是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(9分)氯苯化合物是重要的有機(jī)化工原料,原因不易降解,會(huì)污染環(huán)境。某研究小組依照下列實(shí)驗(yàn)方案(圖1)篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌,培養(yǎng)基配方如表1。

(1)配制Ⅱ號(hào)固體培養(yǎng)基時(shí),除添加Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基成分外,還應(yīng)添加1%的____________。

(2)培養(yǎng)基配制時(shí),滅菌與調(diào)PH的先后順序是____________。

(3)從用途上來(lái)說(shuō),Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基和Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基分別屬于____________培養(yǎng)基和____________培養(yǎng)基。在Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中,為SP1菌提供氮源的成分是____________。

(4)在營(yíng)養(yǎng)缺乏或環(huán)境惡劣時(shí),SP1的菌體會(huì)變成一個(gè)圓形的休眠體,這種休眠體被稱(chēng)為_(kāi)___________。

(5)將SP1菌接種在含不同濃度氯苯的Ⅲ號(hào)培養(yǎng)液中培養(yǎng),得到生長(zhǎng)曲線(如圖2)。從圖2可知SP1菌在____________培養(yǎng)條件下最早停止生長(zhǎng),其原因是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2009年上海高考生物試卷 題型:綜合題

(9分)氯苯化合物是重要的有機(jī)化工原料,原因不易降解,會(huì)污染環(huán)境。某研究小組依照下列實(shí)驗(yàn)方案(圖1)篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌,培養(yǎng)基配方如表1.

(1)配制Ⅱ號(hào)固體培養(yǎng)基時(shí),除添加Ⅱ號(hào)液體培養(yǎng)基成分外,還應(yīng)添加1%的____________。
(2)培養(yǎng)基配制時(shí),滅菌與調(diào)PH的先后順序是____________。
(3)從用途上來(lái)說(shuō),Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基和Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基分別屬于____________培養(yǎng)基和____________培養(yǎng)基。在Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中,為SP1菌提供氮源的成分是____________。
(4)在營(yíng)養(yǎng)缺乏或環(huán)境惡劣時(shí),SP1的菌體會(huì)變成一個(gè)圓形的休眠體,這種休眠體被稱(chēng)為
____________。
(5)將SP1菌接種在含不同濃度氯苯的Ⅲ號(hào)培養(yǎng)液中培養(yǎng),得到生長(zhǎng)曲線(如圖2)。從圖2可知SP1菌在____________培養(yǎng)條件下最早停止生長(zhǎng),其原因是____________。

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