A、飯后血糖濃度升高→胰島素分泌增多→內(nèi)環(huán)境血糖的濃度維持相對(duì)穩(wěn)定 |
B、大量HIV侵入T淋巴細(xì)胞→體液免疫和細(xì)胞免疫均受損→內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無(wú)法維持 |
C、攝食過(guò)咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少可促進(jìn)腎小管重吸收水 |
D、河流輕微污染→物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解→河流中的群落無(wú)明顯變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都是以游離的形式存在 |
B、是構(gòu)成細(xì)胞的重要化合物 |
C、是細(xì)胞代謝活動(dòng)的介質(zhì) |
D、參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
元素或基團(tuán) | C | H | O | N | -NH2 | -COOH |
多肽 | 202 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
A、101 54 102 |
B、62 53 55 |
C、53 54 53 |
D、51 52 53 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率 |
B、光照強(qiáng)度為c時(shí),該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線(xiàn)粒體利用 |
C、光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用強(qiáng)度為0 |
D、光照強(qiáng)度為d時(shí),光合作用從外界環(huán)境中吸收2個(gè)相對(duì)單位的CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溶酶體:合成和分泌多種水解酶 |
B、高爾基體:肽鏈合成和加工的場(chǎng)所 |
C、線(xiàn)粒體:將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
D、細(xì)胞膜:細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某湖泊每平方米水面鯽魚(yú)的數(shù)量 |
B、每平方米草地雜草的數(shù)量 |
C、某地區(qū)灰倉(cāng)鼠每年新增的個(gè)體數(shù) |
D、一畝水稻的年產(chǎn)量 |
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