12．如圖是采用不同方法培育良種牛的過程，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）②過程使用反轉(zhuǎn)錄酶酶，③表示PCR技術(shù)，該技術(shù)的條件是原料、能量模板、引物、Taq酶．④表示基因工程中構(gòu)建基因表達載體過程，目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在、遺傳、表達并發(fā)揮作用．
（2）如果要人工控制牛的性別，可采用X精子與Y精子分離技術(shù)技術(shù)，對早期胚胎進行性別鑒定，可以取滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析，所使用的基因探針來自Y染色體．

分析 分析題圖：圖示是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，其中①表示用限制酶切割運載體；②表示采用人工合成法獲取目的基因，以mRNA為模板合成DNA，說明此過程表示的是逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的作用；③表示目的基因的擴增，可采用PCR技術(shù)；④表示基因表達載體的構(gòu)建過程．圖中A表示早期胚胎培養(yǎng)過程；B表示胚胎移植過程．

解答 解：（1）②是采用反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因的過程，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與．③為目的基因的擴增過程，需要采用PCR技術(shù)，該技術(shù)的條件包括：原料（脫氧核苷酸）、能量、酶（Taq酶）、模板（目的基因）和引物．④表示基因表達載體的構(gòu)建過程，該過程的目的是 使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在、遺傳、表達并發(fā)揮作用．
（2）由于只要雌性奶牛才產(chǎn)奶，因此要人工控制牛的性別，可采用X精子與Y精子分離技術(shù)；若要對早期胚胎進行性別鑒定，可以取滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析；由于雌性和雄性都含有X染色體，但只要雄性含有Y染色體，因此使用的基因探針來自Y染色體，若形成雜交帶，則表明為雄牛，否則為雌牛．
故答案為：
（1）反轉(zhuǎn)錄酶    PCR    模板、引物、Taq酶     構(gòu)建基因表達載體    使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在、遺傳、表達并發(fā)揮作用    
（2）X精子與Y精子分離技術(shù)     滋養(yǎng)層      Y

點評 本題結(jié)合科學家采用不同方法培育良種牛的過程圖解，考查基因工程、胚胎工程和生態(tài)工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理和技術(shù)，識記胚胎工程的相關(guān)技術(shù)，能準確判斷圖中各數(shù)字或字母的名稱．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省東營市高三下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

堿基類似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能與堿基A配對，又可以與堿基G配對。在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．該培養(yǎng)培中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高

B．發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中共有6種堿基配對方式

C．大腸桿菌在此培養(yǎng)基上至少繁殖3代，才能實現(xiàn)DNA分子某位點上堿基對從T—A到C—G的替換

D．很多位點發(fā)生T—A到C—G的替換后，DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP，提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中線粒體．
（2）細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白具有生物催化功能．
（3）新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP 以胞吞方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白，體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性．
（4）膜蛋白的合成場所是核糖體；圖示四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)同，根本原因是控制四種膜蛋白合成的基因（或DNA）不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖．請回答以下問題．

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，其運輸方式也可用圖乙中的曲線②（填①或②）表示．如果物質(zhì)A釋放到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是Ⅱ→Ⅰ（填Ⅰ→Ⅱ或Ⅱ→Ⅰ）．
（2）圖甲中細胞膜是在電子（填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”）下放大的結(jié)果，其主要成分為蛋白質(zhì)和脂質(zhì)．
（3）圖中物質(zhì)B指的是載體（蛋白），該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸．
（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸?shù)膭恿碜阅蓚?cè)物質(zhì)的濃度差，曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有載體（蛋白）數(shù)量和能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．科學實驗表明，生命活動旺盛的細胞中自由水和結(jié)合水的比值較大，而處于休眠狀態(tài)的細胞中自由水與結(jié)合水的比值較�。埛治鐾瓿上铝袉栴}：
（1）自由水以游離的形式存在于細胞內(nèi)，隨著發(fā)育期的不同和細胞種類的不同而有很大的差異．自由水占細胞鮮重的絕大部分，是細胞內(nèi)的良好溶劑，有利于物質(zhì)的運輸，有利于生化反應(yīng)的順利進行，所以生命活動旺盛的細胞中自由水的含量就高．
（2）干種子內(nèi)所含的水主要是結(jié)合水，抗旱性強的植物體內(nèi)結(jié)合水的含量高，處于休眠狀態(tài)的細胞，自由水的含量低．
（3）自由水與結(jié)合水是可以相互轉(zhuǎn)化的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖一表示某基因型為AaBb的雄性動物（2N=4）體內(nèi)細胞分裂過程中不同時期細胞核內(nèi)染色體、染色單體、DNA含量的關(guān)系；圖二表示該生物的部分細胞分裂圖象；圖三表示細胞分裂過程中每條染色體上的DNA含量隨時間的變化曲線．請分析回答：

（1）圖一中a、b、c柱表示DNA的是c；圖二中甲所示細胞的名稱是次級精母細胞．
（2）圖一中的數(shù)量關(guān)系由Ⅱ→Ⅲ變化的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體彼此分開成為兩條子染色體，分別向細胞兩極移動，
（3）圖二甲中組妹染色單體的相同位點上基因為A和a，形成這一現(xiàn)象的可能原因是交叉互換，甲細胞分裂完成，形成配子的基因型為aB、AB．
（4）圖二乙所示時期處于圖三中BC段中，丙細胞中含有4個染色體組．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某生物體細胞分裂模式圖，據(jù)圖回答問題．
（1）圖甲ABC段的主要特征是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最佳時期是DE．（圖中字母回答）
（2）圖乙為細胞有絲分裂后期圖象，此時期染色體、DNA、染色單體之比為1：1：0該時期的主要特征是著絲點一分為二，姐妹染色單體分開，、染色體數(shù)目加倍．．
（3）圖乙對應(yīng)于圖甲中的EF段，圖丙對應(yīng)于圖甲中的CE段．
（4）在一個植物細胞分裂過程中，與之相關(guān)的細胞器有核糖體、高爾基體、線粒體  染色體的活動決定于紡錘絲作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如表格是某同學對光合細菌和人體肝細胞比對情況，其中“●”表示“有”，而“○”表示“無”．根據(jù)所學知識，該表格中正誤情況是（　�。�
核膜染色體（質(zhì)）光合色素核糖體液泡溶酶體
光合細菌○●●○○●
肝細胞●●○●○●
A．光合細菌欄有3處錯誤，肝細胞欄有0處錯誤
B．光合細菌欄有2處錯誤，肝細胞欄有2處錯誤
C．光合細菌欄有2處錯誤，肝細胞欄有0處錯誤
D．光合細菌欄有3處錯誤，肝細胞欄有1處錯誤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在人體血液中，甲狀腺激素的含量只有3×10-5～14×10-5mg/mL，而1mg的甲狀腺激素卻使人體產(chǎn)熱增加4 200kJ．這說明激素（　　）
A．通過體液運輸B．直接作用于靶細胞
C．直接參與生命活動D．量微但調(diào)節(jié)作用高效

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