軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個體早期死亡.一對夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術輔助生育一個健康的孩子.下列做法錯誤的是(  )
A、首先經(jīng)促性腺激素處理超排卵后進行體外受精
B、從囊胚中分離細胞,培養(yǎng)后檢測基因型
C、根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為Hh的胚胎
D、將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮
考點:胚胎移植
專題:
分析:1、試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術.
2、設計試管嬰兒技術是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術.
3、軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為hh的個體才表現(xiàn)正常,因此應該選擇基因型為hh的胚胎進行移植.
解答: 解:A、注射促性腺激素能促進其超數(shù)排卵,A正確;
B、從囊胚中分離出滋養(yǎng)層細胞,培養(yǎng)后檢測基因型,篩選基因型為hh的胚胎,B正確;
C、根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎,C錯誤;
D、將胚胎培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚后移植到子宮,D錯誤.
故選:CD.
點評:本題考查試管嬰兒、胚胎移植等技術,要求考生識記設計試管嬰兒技術的概念及具體過程;識記胚胎移植的過程及意義,能理論聯(lián)系實際,運用所學的生物學問題解決生活中的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分,請分析后回答:
(1)此圖是
 
細胞亞顯微結(jié)構示意圖,判斷的理由是
 

(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
(填序號).
(3)物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細胞器除葉綠體、線粒體外,還有
 
、
 

(4)為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細胞器分離.分離各種細胞器常用的方法是
 

(5)若用丙酮從細胞中提取脂質(zhì),在空氣--水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于細胞表面積的2倍?
 
,理由是
 

(6)觀察線粒體所用的染色劑是
 
,此細胞是不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料,
 
原因是
 

(7)此細胞中,含有胸腺嘧啶且能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是(填序號)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗與其所用試劑搭配錯誤的是( 。
A、在蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)
B、在提取葉綠體色素實驗中,使用乙醇提取色素
C、觀察線粒體在細胞中分布的實驗中,染色液為健那綠(詹納斯綠B)
D、在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色

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科目:高中生物 來源: 題型:

莠去津是一種含氮的有機化合物,它是廣泛使用的除草劑之一.莠去津在土壤中不易降解,為修復被其污染的土壤,按下面程序選育能降解莠去津的細菌(目的菌).已知莠去津在水中溶解度低.據(jù)圖回答:

(1)由于莠去津的
 
作用,在長期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌.
(2)配制培養(yǎng)液(基)時,滅菌與調(diào)PH的先后順序是
 

(3)培養(yǎng)液中含有目的菌生長所需的水、無機鹽、
 
和氮源等.從用途上來說,A瓶到C瓶中的培養(yǎng)液屬于
 
培養(yǎng)基.A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是
 

(4)經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),C瓶液體培養(yǎng)基中除含有能降解莠去津的細菌外,還有少量的其他雜菌,為篩選出所需的目的菌,需將C瓶中的細菌
 
到含過量莠去津的固體培養(yǎng)基中培養(yǎng),已知含過量莠去津的固體培養(yǎng)基不透明.一段時間后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)了兩種菌落,目的菌應在
 
(有透明帶菌落,無透明帶菌落)中,據(jù)此可篩選出目的菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為大腸桿菌利用培養(yǎng)基中碳源的情況,表中(+)代表有,(-)代表無.據(jù)表分析不正確的是( 。
碳源菌體代謝
   葡萄糖(+)
乳糖  (-)
分解葡萄糖
   葡萄糖(+)
乳糖  (+)
只分解葡萄糖
葡萄糖(-)
乳糖  (+)
分解乳糖
A、分解葡萄糖的酶是組成酶,它的合成只受遺傳物質(zhì)的控制
B、分解乳糖的酶是誘導酶,它的合成只受環(huán)境因素的影響
C、在分解乳糖時,兩種酶同時存在
D、酶合成的調(diào)節(jié)既保證了代謝的需要,又避免了細胞內(nèi)物質(zhì)與能量的浪費

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科目:高中生物 來源: 題型:

某自花傳粉的雙子葉植物,其花色表現(xiàn)型有白色、紅色和紫色三種,已知紫花中紫色物質(zhì)形成的途徑如圖所示.此外,a基因的存在會抑制B基因的表達.

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀由
 
對基因控制;圖示說明了基因可通過控制酶的合成來控制
 
,從而控制生物的性狀.上述花色的遺傳所遵循的遺傳規(guī)律是
 

(2)現(xiàn)將基因型分別為AABB與aabb的兩個親本雜交,F(xiàn)l的基因型為
 
,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中花色的三種表現(xiàn)型“白色:紅色:紫色”的比例是
 

(3)由于催化B基因表達的酶較少,致使花瓣中紫色物質(zhì)含量較低.研究人員利用重組的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段含目的基因的DNA進入植物細胞,并整合到染色體上,以利B基因在花瓣中表達.完成上述過程中,需要解決的問題有:
①利用兩種酶來獲取外源基因和構建重組的Ti質(zhì)粒,這兩種酶是:
 
;
②常采用一種方法:
 
,把重組的Ti質(zhì)粒導入該植物的受體細胞;
③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,常采用的是
 
技術.

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科目:高中生物 來源: 題型:

控制哺乳動物的性別對于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義.目前,分離精子技術是有效的性別控制方法,通過胚胎工程技術可培育出所需性別的試管牛(如圖所示).

根據(jù)以上信息回答下列相關問題:
(1)家畜的性別是由
 
決定的.已知牛的X精子(含X染色體的精子)的DNA含量比Y精子的高,質(zhì)量和體積也大,利用具有一定粘稠度的分離液可對精子進行沉淀分離,奶牛場為了增加牛奶產(chǎn)量應選擇分離液
 
(選擇“上層”或“下層”)精子,以獲得所需性別的牛犢.
(2)圖中過程①中
 
的精子與卵子相遇時,會發(fā)生
 
反應,釋放出有關的酶溶解卵子外圍的放射冠及透明帶.精子穿越透明帶,接觸卵黃膜,會產(chǎn)生
 
 
,防止多精入卵.
(3)動物的早期胚胎移植到同種且
 
與供體相同的動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術叫做胚胎移植.為了獲得更多的早期胚胎,常用
 
激素對供體進行處理,其目的是獲得更多的
 
,經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎.用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時,發(fā)現(xiàn)活胚胎細胞不能被染色,其原因是活細胞膜
 
.若要對早期胚胎進行長期保存,應將其置于
 
條件下.
(4)為了確保得到所需性別的試管牛,往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定,請簡要寫出一種對早期胚胎進行性別鑒定的方法:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《荆℉IV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重.如果應用基因工程和克隆技術,將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能.其大致過程如下:
Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細胞和精液,通過體外受精,形成奶牛受精卵;
Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫眩?br />Ⅲ.電脈沖刺激受體細胞,促使其形成早期胚胎;
Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛.
請回答下列問題:
(1)一般情況下,良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細胞往往數(shù)量不足,請舉出一種可以獲得更多卵母細胞的方法:
 

(2)步驟Ⅰ中,在體外受精前,需要對奶牛的精子進行
 
處理.受精時,往往一個卵母細胞只能和一個精子結(jié)合,受精過程中防止多精入卵的生理反應包括
 
 

(3)步驟Ⅱ中,將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫炎顬橛行У姆椒ㄊ?div id="ka0ooca" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.導入基因前,需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,在基因工程的步驟中,此步驟的名稱是
 

(4)步驟Ⅳ中,應選擇性別為
 
的奶牛胚胎進行移植.請舉出一種人工控制或篩選胚胎性別的方法:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是科學家培育試管轉(zhuǎn)基因牛的過程示意圖,相關敘述不正確的是( 。
A、過程①通常用促性腺激素處理,可達到超數(shù)排卵的目的
B、圖中1是滋養(yǎng)層,2是透明帶,3具有發(fā)育的全能性
C、過程③進行時,受體應處于適合的生理狀況
D、可取2部位的細胞做DNA分析來鑒定性別

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