A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 12 |
分析 1、線粒體和葉綠體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細胞器,葉綠體是光合作用的場所,葉綠體的類囊體是光反應(yīng)的場所,線粒體是有氧呼吸的主要場所,進行有氧呼吸的第二、第三階段.
2、葉綠體進行光合作用產(chǎn)生的氧氣可以進入線粒體被有氧呼吸利用.
解答 解:缺氧條件下,高等植物葉肉細胞進行光合作用產(chǎn)生的氧氣可以被呼吸作用利用,由于線粒體和葉綠體是雙膜結(jié)構(gòu)的細胞器,因此植物葉肉細胞中產(chǎn)生的O2用于相鄰細胞的呼吸作用,至少要通過葉綠體內(nèi)膜、外膜、細胞膜、相鄰細胞的細胞膜、線粒體外膜、內(nèi)膜共6層膜,12層磷脂分子.
故選:D.
點評 本題的知識點是線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系,生物膜的基本骨架,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理、判斷的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級期末)關(guān)于葉綠體和線粒體異同點的敘述,正確的是( )
A.均由內(nèi)膜內(nèi)折形成基粒,以增加生物膜的膜面積
B.有光、無光均能正常合成ATP,用于各項生命活動
C.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同而功能不同
D.均可在光學(xué)顯微鏡下觀察到,且均含有少量DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•湖北校級期末)如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細胞的吸水與失水”實驗中所觀察到的細胞圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層
B.圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從大腸桿菌體內(nèi)獲得的白細胞介素 | B. | 從大腸桿菌體內(nèi)獲得的人胰島素 | ||
C. | 在酵母菌體內(nèi)獲取的干擾素 | D. | 從青霉素體內(nèi)獲得的青霉素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖能體現(xiàn)細胞膜具有信息交流的功能 | |
B. | 合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是核糖體 | |
C. | 該細胞中出現(xiàn)放射性18O的部位依次為①②③④⑤ | |
D. | 此過程說明生物膜是具有一定的流動性的 |
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