下圖是棉花的某部位細胞內物質的轉化和轉移的路徑圖，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質。下列說法錯誤的是

A．此細胞可能為植物的根尖細胞

B．圖中I、Ⅱ分別表示細胞質基質和線粒體

C．如用18O標記物質E，則物質C中不可能出現(xiàn)18O

D．若圖中①③過程均產生1 mol物質C，則②過程消耗了2/3mol葡萄糖

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．霧霾環(huán)境中的致癌因子可能通過改變正常細胞中遺傳物質的結構或功能使其變?yōu)榘┘毎昀象w衰的人細胞發(fā)生癌變后，癌細胞特別容易沖破細胞識別作用，逃避機體的免疫監(jiān)視．請根據(jù)上述材料完成下列問題．
（1）老人易患癌癥原因可能是（細胞）免疫能力降低，導致機體無法識別并殺死癌變細胞．
（2）癌細胞的特點之一是在適宜的條件下，能夠無限增殖．從該特點看，致癌因子改變的基因是原癌基因和抑癌基因．癌細胞的特點之二是具有轉移性，原因是癌細胞表面的糖蛋白減少，從而使癌細胞之間的黏著性降低．
（3）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用．阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對人肺癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗，請回答問題．
①方法步驟
a．取4只相同的培養(yǎng)瓶編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體肺癌細胞．
b．1號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2、3、4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、6μg/mL蜂毒素溶液．
c．培養(yǎng)48h后，檢測并統(tǒng)計肺癌細胞的凋亡率，結果如圖1所示．
d．重復a、b步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel2）的表達，結果如圖2所示．
②分析討論：
a．圖1表明：一定濃度的蜂毒素能誘導肺癌細胞凋亡，并在一定范圍內，隨濃度增大誘導效應增強．
b．圖1、圖2表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導肺癌細胞凋亡與Bax基因表達增強和Bel2基因表達減弱（Bax基因和Bel2基因表達）有關，當Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)降低趨勢時，將會誘導肺癌細胞凋亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于細胞內有機化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．生物大分子的合成過程都需要模板
B．酶的合成都需要核糖體和內質網(wǎng)參與
C．磷脂構成了各種生物膜的基本骨架
D．核酸分子具有多樣性的主要原因是核苷酸具有多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的敘述正確的是

A．藍藻屬于原核生物，沒有膜結構和染色體

B．人體細胞內的核糖體和中心體無磷脂雙分子層

C．所有綠色植物的細胞都有細胞壁和葉綠體

D．酵母菌細胞在無氧條件下能分解有機物產生水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用基因工程培育抗病香蕉的流程如下，回答下列問題：

（1）獲得抗病基因后，常利用__________技術進行擴增，利用該技術擴增的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成 。該技術的完成需要_____________ 酶。

（2）使用農桿菌將抗病基因導入香蕉細胞中，農桿菌中的Ti質粒上的_________可將抗病基因轉移至香蕉細胞的___________________上。

（3）卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長。欲利用添加了卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，則基因表達載體A的構建時，應含有___________， 以作為標記基因。

（4）抗病基因進入香蕉細胞內，并在香蕉細胞內維持穩(wěn)定和表達，該過程稱為 _______________。

（5）欲檢測抗病基因是否表達出蛋白質，可從轉基因抗病香蕉中提取蛋白質，用_______________ 予以檢測。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示的是在最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。下列表述錯誤的是

A．圖1中A點時的化學反應狀況：隨著反應物濃度的增加，反應速率加快

B．圖1中B點時的化學反應狀況：反應速率在此時達到最高

C．在圖1的B點時，往反應混合物中加入少量同樣的酶，曲線不變

D．在圖1的A點時，溫度升高10 ℃，曲線所發(fā)生的變化如圖2所示

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生了質壁分離后，又出現(xiàn)質壁分離自動復原，與質壁分離復原相關的細胞器有

A．液泡

B．線粒體、液泡

C．線粒體

D．細胞膜、液泡膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是

A．不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程

B．參與雜種細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體

C．植物體細胞雜交技術可克服生殖隔離的限制，培育遠源雜種植株

D．雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．牽�；ǖ募t花（R）對白花（r）是顯性，闊葉（M）對窄葉（m）是顯性．具有這兩對相對性狀的純合體雜交，得到F1，F(xiàn)1再與某牽牛花雜交，后代表現(xiàn)型及比例為紅闊：紅窄：白闊：白窄=3：1：3：1，則某牽�；ㄖ仓甑幕蛐褪牵ā　。�
A．RrMmB．RrmmC．rrmmD．rrMm

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