11.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.克隆羊的誕生說(shuō)明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
B.正常細(xì)胞中原癌基因和抑癌基因都不表達(dá)
C.細(xì)胞免疫中靶細(xì)胞的裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡
D.同一個(gè)體不同細(xì)胞的DNA、mRNA、蛋白質(zhì)均不同

分析 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的比較是?贾R(shí).細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害.
細(xì)胞癌變的外因是各種致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子,而癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.

解答 解:A、克隆羊的誕生說(shuō)明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性,A錯(cuò)誤;
B、正常細(xì)胞中原癌基因和抑癌基因均表達(dá),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞免疫中靶細(xì)胞的裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡,C正確;
D、同一個(gè)體不同細(xì)胞的DNA相同,mRNA和蛋白質(zhì)不完全相同,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,明確細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程;掌握細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.解磷微生物能分解有機(jī)磷,可降低水體富營(yíng)養(yǎng)化程度.如圖是從湖泊污泥中篩選解磷微生物的過(guò)程示意圖,下表是分離純化的結(jié)果.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
記錄項(xiàng)目:透明圈直徑/菌落直徑
菌落編號(hào)123
48h1.62.83.0
72h2.21.25.0
96h2.31.24.2
(1)培養(yǎng)基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及無(wú)菌卵黃液,其中卵黃主要提供有機(jī)磷.從土壤中富集解磷微生物時(shí),應(yīng)選用液體(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基.
(2)在倒平板前,應(yīng)對(duì)玻璃器皿和培養(yǎng)基滅菌,滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.配制成10-1濃度稀釋液時(shí),用無(wú)菌移液管從富集液的上清液中吸取1mL,移入盛有9mL無(wú)菌水的試管中,并依次配制10-2~10-10的梯度稀釋液.
(3)過(guò)程③為菌種分離純化的過(guò)程,接種方法分別為平板劃線法,平板分離法進(jìn)行如下操作,排序最合理的是②①④①③②.

(4)分析菌種的分離純化結(jié)果,應(yīng)選擇為3號(hào)菌落進(jìn)行擴(kuò)大生產(chǎn),原因是透明圈大,解磷能力強(qiáng)(具有相對(duì)較大的透明圈,解磷能力強(qiáng)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析.圖中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若某細(xì)胞屬于類(lèi)型c,取自精巢,沒(méi)有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞.
(2)若類(lèi)型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是bde.
(3)在圖中的5種細(xì)胞類(lèi)型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類(lèi)型有ab.
(4)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖中一種細(xì)胞類(lèi)型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類(lèi)型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a和d→c  (用圖中字母表述).
(5)珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過(guò)程.細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體.現(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂.請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是阻滯第一次卵裂,理由是受精卵含二個(gè)染色體組,染色體數(shù)加倍后形成的是四倍體而不是三倍體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖甲為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖甲細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細(xì)胞是垂體.
(2)若圖甲靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號(hào)”是促甲狀腺激素,接受信號(hào)的物質(zhì)基礎(chǔ)是糖蛋白.甲狀腺激素分泌的過(guò)程中,促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的靶器官可以是垂體(填激素名稱(chēng)).
(3)若圖甲細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢;興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示,圖乙中結(jié)構(gòu)③的名稱(chēng)是突觸后膜.結(jié)構(gòu)②中的液體成分屬于組織液.①中物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),他通過(guò)胞吐方式被釋放,該過(guò)程是否消耗能量?是.
(4)興奮通過(guò)圖乙的傳遞過(guò)程中,信號(hào)的變化情況是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(5)若細(xì)胞4能產(chǎn)生抗體,它由漿細(xì)胞細(xì)胞分化而來(lái).
(6)縮手反射中效應(yīng)器指的是由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉和腺體組成的結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.美國(guó)《時(shí)代》雜志報(bào)道,一個(gè)由美、英等多國(guó)科學(xué)家組成的國(guó)際研究團(tuán)隊(duì)宣布,他們已經(jīng)繪出了豬(19對(duì)染色體)的基因組草圖.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.有助于提升豬繁殖、豬肉營(yíng)養(yǎng)等方面的研究
B.基因組草圖的繪制完成意味著后基因組時(shí)代的到來(lái)
C.有助于器官移植等涉及人類(lèi)健康技術(shù)的研發(fā)
D.豬的基因組研究需要測(cè)定19條染色體中的DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列與細(xì)胞癌變的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.正常基因突變?yōu)樵┗蚝,?dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞
B.細(xì)胞癌變與細(xì)胞的衰老、凋亡都是基因編程性表達(dá)的結(jié)果
C.臨床上常根據(jù)組織切片中細(xì)胞形態(tài)的變化來(lái)判斷細(xì)胞是否發(fā)生了癌變
D.“癌癥村”的產(chǎn)生是由于不健康的生活方式引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物的遺傳信息的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B.與翻譯相比,遺傳信息轉(zhuǎn)錄時(shí)特有的堿基配對(duì)方式是T-A
C.分子水平上遺傳信息的傳遞過(guò)程中均可能發(fā)生基因突變
D.遺傳信息從RNA-蛋白質(zhì),實(shí)現(xiàn)了基因?qū)ι矬w性狀的控制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列與代謝有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.較弱光照下,因光反應(yīng)有關(guān)的酶活性降低,光反應(yīng)速率減慢
B.氧氣充足時(shí),葡萄糖通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體中被徹底氧化分解
C.海水魚(yú)通過(guò)鰓將體內(nèi)的鹽排到海水中時(shí),一般不消耗能量
D.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.若一個(gè)基因G和C共占?jí)A基總數(shù)的40%,一條鏈中有360個(gè)A,互補(bǔ)鏈中的A占整個(gè)基因堿基總數(shù)的10%,則該基因多少個(gè)堿基對(duì)?( 。
A.300B.450C.900D.1800

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同步練習(xí)冊(cè)答案