取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期 （  ）

A．應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
C．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找
D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)胞準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省石家莊市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期

A．應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
C．如果一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找
D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期（   ）

A．應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

C．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找

D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省大附高一下學(xué)期期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期  

A．應(yīng)該選—個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

C．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找

D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期  （   ）

A．應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

C．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找

D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)胞準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

 

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科目：高中生物 來源：2010年福建省高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期               （    ）

    A．應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

    B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

    C．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找

    D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

 

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