A、該細菌利用人腦細胞的核糖體合成InIC蛋白 |
B、InIC蛋白是分泌蛋白,其加工場所是高爾基體 |
C、Tuba蛋白影響人類腦細胞的功能,體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能 |
D、該生物也有細胞壁,但其成分與植物細胞的有所不同 |
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體只能消化食物,不能分解衰老、損傷的細胞器 |
B、食物泡與溶酶體的融合是以生物膜的選擇透過性為基礎(chǔ) |
C、溶酶體膜、高爾基體膜等細胞器膜和細胞膜,構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng) |
D、細胞內(nèi)許多囊泡穿梭往來運輸著“貨物”,在其中起交通樞紐作用的是高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、階段3后,甲、乙、丙三個種群均存在負反饋調(diào)節(jié) |
B、到階段3結(jié)束該群落已經(jīng)到達頂極群落--熱帶雨林 |
C、圖示的演替過程是原生演替 |
D、階段3中,甲、乙兩個種群年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物散失水分的比例說明,水在植物體內(nèi)主要被用于光合作用 |
B、植物以主動方式吸收各種養(yǎng)分,低溫或缺氧會使吸收速率下降 |
C、甲能吸收Si并排出Mg和Ca,而乙則吸收Mg和Ca并排出Si |
D、甲乙吸收無機鹽的差異主要取決于遺傳決定的載體種類和數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶 |
B、蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纖維素酶 |
C、脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纖維素酶 |
D、蛋白酶、淀粉酶、麥芽糖酶、肽酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
容器 | 植物種類 | 植物部位 | 光質(zhì) | 溫度(℃) | O2增加量(mL/8小時) |
1 | 菠菜 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
2 | 菠菜 | 葉 | 黃 | 22 | 15 |
3 | 菠菜 | 根 | 紅 | 22 | -10 |
4 | 秋海棠 | 葉 | 紅 | 22 | 80 |
5 | 秋海棠 | 葉 | 黃 | 22 | 10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂后期 |
B、減數(shù)第二次分裂后期 |
C、減數(shù)第一次分裂后期 |
D、受精卵發(fā)育過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素 | B、抗利尿激素 |
C、甲狀腺激素 | D、生長激素 |
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